Әйелдер колледжі - Womens college - Wikipedia

Әйелдер колледждері жылы жоғары білім болып табылады бакалавриат, бакалавр деңгейі - көбінесе грант беретін мекемелер гуманитарлық колледждер студенттердің популяциясы тек қана немесе тек қана дерлік тұрады әйелдер. Кейбір әйелдер колледждері ер студенттерді өз студенттеріне қабылдайды аспирантура немесе бакалавриат бағдарламаларына аз мөлшерде, бірақ бәрі негізінен әйел студенттер қауымына қызмет етеді.

Мектепті аяқтаудан ерекшелену

Әйелдер колледжі академиялық оқу бағдарламасын тек қыздар немесе әйелдер үшін ұсынады мектепті аяқтау (кейде очарование мектебі деп аталады) депортация, әдептілік және көңіл көтеру сияқты әлеуметтік рақымдарға көңіл бөледі; академиктер екінші дәрежелі болса.

Термин мектепті аяқтау кейбір әйелдер колледждерін сипаттау үшін кейде қолданылған немесе дұрыс қолданылмаған. Осы колледждердің кейбіреулері мектептерді бітіруден басталып, өздерін қатаң гуманитарлық академиялық институттарға айналдырған болуы мүмкін, мысалы, қазір жұмыс істемей тұр Финч колледжі.[1] Сол сияқты орта мектеп Мисс Портер мектебі 1843 жылы Мисс Портердің жас ханымдарға арналған аяқтау мектебі ретінде құрылды; енді ол академиялық оқу бағдарламасына баса назар аударады.[2]

Бұрын өзін аяқтайтын мектеп деп сипаттамаған әйелдер колледжі қате атауды ала алады. Әйелдер колледжінің 114 жылдық тарихында Тәтті Briar, студенттер мен түлектер оны бітіру мектебі деп атауға қарсы болды.[3] Осыған қарамастан мектепті бітіру сипаттамасы сақталды және оқуға түсудің төмендеуіне, қаржылық жағдайға және мектептің жағдайына ықпал еткен болуы мүмкін 2015 жылы жабылуға жақын.[4]

Саны азайып барады

Әйелдер үшін білім беру мүмкіндіктері артқан сайын, бір жынысты әйелдер колледждерін құрудың қажеттілігі мен мақсаты олардың тұрақты өзектілігі сияқты азаяды.[5] Елу жыл бұрын АҚШ-та 240 әйелдер колледжі болса, қазір оның 40-қа жуығы ғана қалды.[6] Мұғалімнің сөзімен айтқанда Рэдклифф (біріктірілген әйелдер колледжі) Гарвард ): «[i] f әйелдер колледждері қажетсіз болып қалады, егер әйелдер колледждері маңызды емес болып қалса, онда бұл біздің [әйелдер] жетістігіміздің белгісі.»[7]

Әлем бойынша

Азия

Филиппиндер

Оңтүстік Корея

Канада

Брешия университетінің колледжі болып табылады Канада тек қолда бар университет деңгейіндегі әйелдер білім беру мекемесі. Брешия қаланың кампусымен байланысты және орналасқан Батыс Онтарио университеті жылы Лондон, Онтарио.[8]

Сент-Винсент университеті жылы Галифакс, Жаңа Шотландия бастапқыда 1875 жылы әйелдер колледжі ретінде құрылды, бірақ 1967 жылы бірлесіп білім алды.

Таяу Шығыс

Бахрейн Корольдігі
Біріккен Араб Әмірліктері
Кувейт
Сауд Арабиясы Корольдігі

Сауд Арабиясы Корольдігіндегі ірі университеттердің көпшілігі екі филиалдан тұрады: тек әйелдерге арналған филиал және тек ерлерге арналған филиал. Оған келесі университеттер кіреді:

Төменде тек әйелдерге арналған мекемелер бар:

Иран
Судан

Біріккен Корольдігі

Мэри Астелл әйелдер ер адамдар сияқты парасатты және білім алуға лайықты деген идеяны жақтады. Алғаш рет 1694 жылы жарияланған Қыз-келіншектерге олардың шынайы және үлкен қызығушылықтарын арттыру туралы байсалды ұсыныс[9] әйелдер ақыл-оймен өмір сүре алатын әйел әйелдер колледжінің жоспарын ұсынады.[10] Astell жоспарын ішінара жүзеге асырған алғашқы колледж болды Уайтландс колледжі, 1841 жылы ашылған әйелдер мұғалімдері дайындайтын колледж Англия шіркеуі Келіңіздер Ұлттық қоғам және 2004 жылдан бастап Рохэмптон университеті.[11] Уайтландтардан кейін Лондондағы екі колледж, Королев колледжі 1848 жылы және Бедфорд колледжі 1849 ж. Королев колледжі қыздардың мемлекеттік мектебіне айналды, ал Бедфорд колледжі оның құрамына кірді Лондон университеті басқа әйелдер колледжімен бірігу алдында. Кембридж әйелдер колледждерінің біріншісі, Джиртон ол 1869 жылы ашылды Хитчин, Ұлыбританиядағы әйелдерге деңгейлік білім ұсынған алғашқы тұрғын колледж деп санайды.[12] Сомервилл және Леди Маргарет Холл Оксфордта 1879 жылы ашылды.

Қолданыстағы әйелдер колледждері:

Бұрынғы әйелдер колледждері:

АҚШ

Ерте тарих

Әйелдер колледждері АҚШ 19 ғасырдың басы мен ортасы аралығында «академия» немесе «семинария» деп аталатын қыздар арасында кеңінен танымал бола бастаған орта мектептердің өнімі болды. Айрин Харварт және басқалардың пікірінше,[13] «әйелдер колледждері қажеттілікке орай 19 ғасырдың ортасы мен аяғында құрылды әйелдерге арналған озық білім беру олар жоғары оқу орындарының көпшілігіне қабылданбаған кезде. «Біраз болғанымен бірлескен білім колледждер (мысалы Оберлин колледжі 1833 жылы құрылған, 1847 жылы Лоуренс университеті, Антиохия колледжі 1853 жылы және Бейтс колледжі сол кездегі жоғары деңгейдегі колледждер мен университеттердің көпшілігі тек ер адамдарға арналған.

Қыздар семинариясының сыншылары шамамен екі топқа бөлінді. Реформалық топ, оның ішінде Эмма Уиллард, семинарлар «негізгі оқу пәндерін оқытуды күшейту» арқылы реформаны қажет етті. Басқалары семинарлардың жеткіліксіздігін сезініп, «олардың арасында анағұрлым берік мекеме - әйелдер колледжі құрылуы керек» деп санайды. Катарин Э.Бичер. Оның ішінде Әйелдердің қателіктерін жоюдың шынайы әдісі (1851),[14] Бичер «семинарлар жеткілікті, тұрақты қорлар, ғимараттар мен кітапханалар ұсына алмады; міндеті - мекемені белгілі бір жоспар бойынша мәңгі қалдыру болып табылатын корпорация ».[13][15]

Тағы бір маңызды фигура болды Мэри Лион (1797-1849), негізін қалаушы Холиок тауы колледжі, оның замандастары кірді Сара Пирс (Litchfield әйелдер академиясы, 1792); Катарин Бичер (Хартфорд әйелдер семинариясы, 1823); Грант Банистер (Ипсвич әйелдер семинариясы, 1828); Джордж Вашингтон Доан (Әулие Мария залы, қазір 1837 деп аталады Doane академиясы ). Холиок тауын құрғанға дейін Лион Хартфорд әйелдер семинариясының және Ипсвич әйелдер семинариясының дамуына үлес қосты. Ол сондай-ақ құруға қатысты Wheaton әйелдер семинариясы (қазір Уитон колледжі, Массачусетс ) 1834 ж.[16]

Әйелдер колледжі коалициясы

The Әйелдер колледжі коалициясы - бұл әйелдер колледждері мен университеттерінің қауымдастығы (кейбір бақылаушылармен / бір жынысты орта деңгейден қатысушылармен)орта мектептер ) екі немесе төрт жылдық, мемлекеттік те, жекеменшік те, діни тұрғыда да, зайырлы да. Ол 1972 жылы құрылды, сол кезде «Азаматтық құқықтар қозғалысы «,»Әйелдер құқығын қорғау қозғалысы «, және IX тақырып, сондай-ақ 1960 жылдардағы демографиялық және технологиялық өзгерістер тез және күрделі әлеуметтік-экономикалық өзгерістерге әкелді АҚШ. Бұл қоғамдық өзгерістер «ұнамсыздық» пен «ескі» түсініктер мен пікірлерге «бір жынысты тәрбиелеу «әйелдерге де, ерлерге де өз тарихындағы ең күрт төмендеу спиралінде. Сонымен қатар, білім беру ландшафты күрт өзгерді, өйткені бұрын барлық еркектерге арналған орта мектептер (жеке / тәуелсіз және мемлекеттік), сонымен қатар олардың көпшілігі колледждермен бірге Ресми іс-әрекеттермен немесе сабаққа қатысудың төмендеуімен бірге білім алуды талап етіп, әйелдерге білім берудің көптеген нұсқаларын ұсынады.Осыған ұқсас өзгертулермен бірге әйелдер институттарына, жеке және мемлекеттік орта мектептеріне, сонымен қатар колледждерге / университеттерге, бірқатар жоғары оқу орындарына мәжбүр болды. 70-ші жылдардың аяғында колледжге әйелдер саны ерлерден асып түсті, ал қазіргі кезде колледж / университет қалашықтарында магистранттардың басым бөлігі (57% ұлттық) әйелдер құрайды.Әйелдер колледждерден жақсы баға алады. ер адамдар жасайды, және ерлерге қарағанда колледжді бітіреді.

Соңғы бірнеше жыл ішінде әйелдер колледжі коалициясы ХХІ ғасырдағы әйелдер орта мектебінің және / немесе колледж білімінің артықшылықтары туралы зерттеулер жүргізді. Жүргізген зерттеу нәтижелеріне сүйене отырып Студенттің белсенділігі туралы ұлттық сауалнама (NSSE) және Хардвик күні әйелдер колледждері мен білім беру ұйымдарының студенттері мен түлектері арасындағы қанағаттану деңгейі, сонымен қатар Американдық колледждер мен университеттер қауымдастығы, NAICU және басқалары, Коалиция болашақ студенттерге, отбасыларға, саясат пен пікір білдірушілерге, бұқаралық ақпарат құралдарына, жұмыс берушілерге және көпшілікке әйелдердің білімі мен әйелдердің орта мектептері мен колледждері туралы мәселені шешеді.

Солтүстік Америкадағы әйелдер колледждері мен университеттері

Сондай-ақ қараңыз

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Аренсон, Карен В. (26 қаңтар 1997). «Родни О. Фелдер 69 жасында қайтыс болды; Финч колледжінің соңғы президенті». New York Times. Алынған 1 наурыз, 2014. Финч 1900 жылы әйелдерге арналған екі жылдық бітіру мектебі ретінде құрылды. Доктор Фелдер және мектептегі басқалары оның Барнард, Брайн Мавр және басқа колледждер сияқты академиялық тұрғыдан талапты болғандығын алға тартты.
  2. ^ «Flashback Photo: Мисс Портердің мектебі социолиттерді, стипендиаттарды және бірінші ханымды аяқтайды - Жаңа Англия тарихи қоғамы». Жаңа Англия тарихи қоғамы. 2015 жылғы 15 ақпан. Алынған 31 наурыз, 2015.
  3. ^ Бітіру мектебінің реніші
  4. ^ Sweet Briar-ді мектепті бітіру ретінде сипаттау
    • Джордж Торнтон Флеминг (1922). Питтсбург пен қоршаған орта тарихы: Тарихқа дейінгі күндерден Америка революциясының басталуына дейін ... Американдық тарихи қоғам. 316–3 бет.(Доктор Хейдің қызы 1922 жылы «Тәтті Бриар, Ва. Бітіру мектебінде» оқитын кіші).
    • Берлингтон Ховард Балл (12 тамыз 1996). Уго Л. Қара: суық болат жауынгері. Оксфорд университетінің баспасы, АҚШ. бет.20 –. ISBN  978-0-19-536018-9. «[Уго Блэк] дәстүрлі оңтүстік секс-еркек болған ... әйелдер классикалық шығармаларды оқудан аулақ болмауы керек деп санайды. Оның орнына олар мектепті бітіріп, өздерін әйелі мен анасының пайдалы, тәрбиелеуші ​​рөліне дайындауы керек. ... [қызы Джо Джо] Sweet Briar колледжіне барғанын қалады, өйткені оның айтуынша, стипендия ешқашан әйел өмірінде үлкен рөл атқармауы керек ».
    • Питер Галушка (2015 ж. 4 наурыз). «Неліктен тәтті приам жабылады». Апта сайын. Алынған 6 наурыз, 2015. Sweet Briar мықты академиктерді, соның ішінде инженерлерді ұсынды, олардың көпшілігі жаһандық жұмыстарға барды. Ол сондай-ақ ескі оңтүстікке аяқ басқан, атқа мінгенді және әлеуметтік айналымды ұнататын ауқатты жас әйелдерге арналған беделге ие болды.
    • Джейн Стенцилл (2015 жылғы 5 наурыз). «Тәтті бриар туралы естеліктер». Жоғары білім. Алынған 7 наурыз, 2015. Sweet Briar, белгілі бір мағынада, қазіргі заманға бейімделген классикалық аяқтау мектебі болды. Бірақ тіпті 1980-ші жылдары сексуалды қоғамда пайда болған ерекше, тақ немесе ашық көрінетін дәстүрлер болды.
    • Даниэль Лузер (2015 жылғы 5 наурыз). «Тағы бір қыз: тәтті бриар колледжі жабылды». Вашингтон ай сайын. Архивтелген түпнұсқа 2015-03-07. Алынған 10 наурыз, 2015. Sweet Briar басқа әйелдер колледждерінің не ойлап тапқанын анықтады: мектепті аяқтау ХХІ ғасырда жұмыс істемейді.
    • Пенелопа Грин (23.04.2015). «Тәтті пияздың тәуелсіз әйелдері». The New York Times. Алынған 23 сәуір, 2015. [ХХІ ғасыр] қарама-қайшылықты мәдениеттермен ерекшеленетін дәуір болды: оны әлі күнге дейін үй иелері, ақ қолғаптар және әйелдер колледждерін жай ғана мектеп бітіруші ретінде қабылдайтын «көктемге дейінгі сақина» доктринасы анықтады, ал әйелдерге білім беру міндеті үйден алыс рөлдер.
  5. ^ Әйелдер колледждерінің өзектілігі туралы мәселе
  6. ^ құлдырау жағдайы, азайып бара жатқан сандар
  7. ^ Дарлен Супервилл (2001 ж. 1 маусым). «АҚШ әйелдер колледждері қатты соққыға жықты». Bangor Daily News. Алынған 16 наурыз, 2015.
  8. ^ Брешиа университетінің колледжі туралы
  9. ^ Астелл, Мэри. «Әйелдерге олардың шынайы және үлкен қызығушылықтарын арттыру туралы байсалды ұсыныс: екі бөліктен (1697)». Лондон: Ричард Уилкинге арналған. Алынған 12 қыркүйек 2013.
  10. ^ Сирек кездесетін және қолжазбалар коллекциясы (РМК) бөлімі. «Әдеби базардағы әйелдер (1800-1900): Мэри Астелл». Корнелл университеті. OCLC  54305884. Алынған 12 қыркүйек 2013.
  11. ^ Робинсон, Джейн (2010). Көкшілдер. Лондон: Пингвин. б. 29. ISBN  9780141029719.
  12. ^ «Джиртон өткен». Джиртон колледжі. Алынған 24 сәуір 2019.
  13. ^ а б Харварт, Айрин; Дебра, Элизабет; Малин, Минди (1997). Америка Құрама Штаттарындағы әйелдер колледждері: тарихы, мәселелері және проблемалары. Екінші білімнен кейінгі білім беру, кітапханалар және өмір бойы білім беру жөніндегі ұлттық институт, АҚШ-тың білім бөлімі. ISBN  9780788143243. Алынған 12 қыркүйек 2013 - арқылы Google Books.
  14. ^ Бичер, Катарин Е. (1851). Әйелдердің қателіктерін жоюдың шынайы құралы; оның мақсаты үшін кәсіпорын тарихы бар. Бостон: Филлипс, Samson & Co.
  15. ^ Смит, Қасқыр және Моррисон. Табысқа жету жолдары: әйелдер колледждерінің әсеріне байланысты факторлар. б. 263.
  16. ^ Хоровиц, Хелен Лефковиц (1993) [1984]. Alma Mater: ХІХ ғасырдың басынан бастап 1930 жылдарға дейінгі әйелдер колледждеріндегі дизайн және тәжірибе. Альфред А.Ннопф, Нью-Йорк (1984); Массачусетс университеті. ISBN  0585083665. OCLC  43475535. Алынған 2013-09-12 - арқылы Google Books.

Сыртқы сілтемелер