Маркус Ф. - Markus F. Peschl

Маркус Ф. (1965 жылы туған) - австриялық когнитивті ғалым, ақыл философы, ғылым философы және зерттеуші инновация, және когнитивті ғылым және философия ғылымдарының профессоры Вена университеті, Австрия. Ол өзінің алғашқы жұмысымен танымал когнитивті модельдеу,[1] және оның «инновацияға әлеуметтік-гносеологиялық көзқарасқа» қатысты соңғы жұмысы.[2][3]

Өмірі мен жұмысы

Пешль 1983 жылы Вена технологиялық университетінде компьютерлік ғылымдар магистрі (когнитивтік ғылым және психология саласындағы зерттеулер), ал 1989 жылы Вена технологиялық университетінде информатика және когнитивті ғылымдар докторы дәрежесін алды.[4]

Пешль өзінің академиялық мансабын осы жылы бастады Калифорния университеті, Сан-Диего (UCSD, когнитивті ғылым, неврология, және философия бөлім), ат Сусекс университеті және Франция үшін докторантурадан кейінгі зерттеу. Пешль - когнитивті ғылым және философия ғылымдарының профессоры Вена университеті, Австрия.

Оның зерттеу бағыты жоғары деңгейде пәнаралық туралы сұрақ білім (құру /инновация, құрылыс) әр түрлі жағдайда: табиғи және жасанды когнитивті жүйелер, ғылымда, ұйымдарда, білім беру жүйелерінде және білім технологиялары контекстінде және олардың әлеуметтік жүйелерге енуі. Ол радикалды инновация саласында жұмыс істейді, онда «пайда болған инновация» және «мүмкіндік беретін кеңістіктер» тұжырымдамаларын дамытты.[5]

Таңдалған басылымдар

  • Пешль, Маркус Ф. Когнитивті модельдеу. Ein Beitrag zur когнитивті ғылым aus der Perspektive des Konstruktivismus und des Konnektionismus, Висбаден Дт. Университетсверлаг, 1990 ж.
  • Пешль, Маркус Ф. Дискуссиядағы Formen des Konstruktivismus. «Realismus Vorlesungen über den konstruktiven» мақаласы, Wien 1991, WUV-Verlag.
  • Пешль, Маркус Ф. Repräsentation und Konstruktion. Kognitions- und neuroinformatische Konzepte als Grundlage einer naturalisierten Epistemologie und Wissenschaftstheorie, Брауншвейг / Висбаден 1994 ж.
  • Пешль, Маркус Ф. және Александр Риглер. Өкілдікке шындық керек пе? Springer АҚШ, 1999 ж.
  • Peschl, Markus F (2007). «Үш циклды оқыту терең өзгерістердің, жеке өсірудің және түбегейлі инновацияның негізі ретінде. Ғылыми және рационалды білімнен тысқары құрылыс процестері». Конструктивистік негіздер. 2 (2–3): 136–145.
  • Пешль, Маркус Ф. және Томас Фанднейдер. «Дамып келе жатқан инновация және тұрақты білімді бірлесіп құру» Инновация ішінен «әлеуметтік-гносеологиялық тәсіл.» Ашық білім қоғамы. Информатика және ақпараттық жүйелер манифесі. Springer Berlin Heidelberg, 2008. 101-108.
  • Пешль, М. Ф .; Fundneider, T. (2012). «Ойындарды өзгертетін және тұрақты инновацияларға мүмкіндік беретін кеңістіктер: білімді құру мен инновация үшін кеңістік неге маңызды» (PDF). Ұйымдық трансформация және әлеуметтік өзгерістер журналы. 9 (1): 41–61. дои:10.1386 / otsc.9.1.41_1.
  • Пешль, МФ .; Fundneider, T. (2014). «Бірлескен білім құру мен инновация үшін интерфейстерді жобалау және қосу. Менеджменттен әлеуметтік-гносеологиялық технология ретінде инновацияны қосуға дейін». Адамның мінез-құлқындағы компьютерлер. 37: 346–359. дои:10.1016 / j.chb.2012.05.027.
  • Теббич, С .; Гриффин, С.Г .; Пешль, МФ .; Стерелный, К. (2016). «Механизмдерден жұмыс істеуге. Жануарларға арналған инновациялардың интеграцияланған негіздері». Корольдік қоғамның философиялық операциялары B. 371 (1690): 1–11. дои:10.1098 / rstb.2015.0195 ж. PMC  4780537. PMID  26926285.
  • Пешль, МФ .; Fundneider, T. (2016). Дизайн күту және инновация ретінде. Брайтон, Ұлыбритания: Дизайн Зерттеу Қоғамы, DRS 2016 жинағы, Дизайн Зерттеу Қоғамының 50 жылдық мерейтойлық конференциясы. 1-14 бет.
  • Грисольд, Т .; Пешль, М.Ф. (2017). «Неліктен жүйені танудың жүйелік ойлауы инновациялар мен білімдерді құру үшін маңызды. Жаңа болашақты құру үшін өткеннен біздің болжамдарымызды қалдыру үшін негіз». Жүйелік зерттеулер және мінез-құлық туралы ғылым. 34 (3): 335–353. дои:10.1002 / ср.2456.
  • Грисольд, Т .; Пешль, М.Ф. (2016). Ішкі жағынан өзгертіңіз. Ұйымдастырушылық Болжамдық Ақыл-ойды жеңу арқылы білім алу мәдениетіне қарай. Мюнстер, Нью-Йорк: Н.Томащек пен Д.Унтердорферде (Ред.), Верендерунг. Der Wandel als Konstante unserer Zeit. 45-63 бет.
  • Пешль, МФ .; Fundneider, T. (2017). Қайта ойлауды басқарудың драйвері ретіндегі сенімсіздік және мүмкіндік: ұйымдарда механикалық мәдениеттен тыс болашаққа бағытталған ұйымдар. В.Кюперс, С.Сонненбург және М.Зиерольдта (Ред.), Қайта ойлау менеджменті: мәдени бұрылыстар мен әсерлердің перспективалары мен әсерлері. Висбаден: Спрингер. 79-96 бет.
  • Пешль, МФ .; Fundneider, T. (2017). Болашаққа бағытталған инновация. Афордандар мен потенциалдар бізге пайда болған кезде болашақтан қалай үйренуге болатындығын үйрете алады. В.Хофкирчнер мен М.Бургин (Ред.), Болашақ ақпараттық қоғам. Әлеуметтік және технологиялық мәселелер. Сингапур: Дүниежүзілік ғылыми баспа. 223–240 бб.
  • Пешль, М.Ф. (2018). Дизайн және инновациялық процестерде басқалармен ынтымақтастықтан болашақпен ынтымақтастыққа ауысу. DMI Дизайнды басқару институтында (Ред.), Келесі толқын. The 21st dmi: Академиялық дизайнды басқару конференциясының материалдары. Дизайнды басқару институты. Бостон, Масса: DMI. 279–288 бб.
  • Хартнер-Тифенталер, М .; Рётцер, К .; Боттаро, Г .; Пешль, М.Ф. (2018). «Реляциялық және гносеологиялық белгісіздік ЖОО студенттері арасында бірлескен білім құру процесінде қозғаушы күш ретінде әрекет етеді». Ойлау дағдылары және шығармашылық. 28 (Маусым 2018): 21-40. дои:10.1016 / j.tsc.2018.02.013.

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Риглер, Александр. «Ғылымды радикалды конструктивистік түсінуге қарай». Ғылым негіздері 6.1-3 (2001): 1-30.
  2. ^ Феррер-Балас, Дидак; т.б. (2010). «Риторика шеңберінен шығу: тұрақты қоғамдар үшін университеттердегі жалпы жүйелік өзгерістер». Таза өндіріс журналы. 18 (7): 607–610. дои:10.1016 / j.jclepro.2009.12.009.
  3. ^ Уилсон, Дэвид Слоун; т.б. (2014). «Болашақтың дамуы: әдейі өзгерту туралы ғылымға». Мінез-құлық және ми туралы ғылымдар. 37 (4): 395–416. дои:10.1017 / s0140525x13001593. PMC  4331065. PMID  24826907.
  4. ^ «Маркус Ф. Пешл, университет профессоры, Вена университеті», LinkedIn профилі, 2015 ж
  5. ^ «Markus F. Peschl», Конструктивистік негіздер (CF), алынды 2013-10-03

Сыртқы сілтемелер