Мичиган штатындағы ағылшынша тест - Michigan English Test

MET логотипі

The Мичиган штатындағы ағылшынша тест (MET) жеке, қоғамдық, кәсіптік және білім беру жағдайында ағылшын тілін білу деңгейін анықтайтын көп деңгейлі, модульдік ағылшын тілі емтиханы.[1] Ол әзірлеген CaMLA арасындағы коммерциялық емес ынтымақтастық Мичиган университеті және Кембридж университеті және 2008 жылдан бері қолданылып келеді.[2]

Оқу-әдістемелік кешенді оқушылар жоғары деңгейден бастап төменгі деңгейге дейін (A2 ден C1 деңгейлеріне дейін) қабылдай алады. Тілдердің жалпы еуропалық анықтамалық шеңбері (CEFR)). Бұл әлемнің көптеген елдерінде ағылшын тілінің қабілеттілігінің ресми дәлелі ретінде танылды.[3] Бұл модульдік тест, яғни тест тапсырушы тесттің үш модулінің біреуін немесе бірнешеуін таңдай алатындығын білдіреді: Тыңдау / Оқу; Сөйлеп тұрған; және жазу.

Тест форматы

MET - қағаз және қарындаш сынағы, келесі сынақ бөлімдері:

БөлімУақытСұрақтар түрлері
Тыңдау / оқу тесті, бірінші бөлім: тыңдау45 минутТөрт нұсқа бар бірнеше таңдау сұрақтары. Әр сұраққа бір ғана дұрыс жауап бар. Әр сөйлесу / сөйлесу бір рет тыңдалады.

1 бөлім (шамамен 20 сұрақ): тест тапсырушылар екі адамның қысқа әңгімесін тыңдайды. Әр сөйлесуден кейін тест тапсырушы ол туралы сұраққа жауап береді.

2 бөлім (шамамен 20 сұрақ): тест тапсырушылар екі адамның ұзақ әңгімесін естиді. Әр сұхбаттан кейін тест тапсырушы бұл туралы бірнеше сұрақтарға жауап береді.

3 бөлім (шамамен 20 сұрақ): тест тапсырушылар бірнеше қысқа баяндамаларды тыңдайды. Әр сөйлесуден кейін тест тапсырушы ол туралы бірнеше сұрақтарға жауап береді.

Тыңдау / оқу тесті, екінші бөлім: оқу90 минутГрамматика бөлімі (25 сұрақ), одан кейін Оқу бөлімі (50 сұрақ). Төрт нұсқа бар бірнеше таңдау сұрақтары.

Грамматика бөлімі: тест тапсырушылар сөз немесе сөз тіркесі алынып тасталған 1-2 сөйлемді оқиды. Тест тапсырушылардан сөйлемді төрт нұсқа ішінен ең қолайлы сөзді немесе сөз тіркесін таңдау арқылы аяқтау сұралады.

Оқу бөлімі: әр оқылым жиынтығы 12-ден 14-ке дейін бірнеше жауаптан тұратын сұрақтардан тұрады. Екі сұрақтың бірі бірнеше оқу бөлімінде түсінуді тексереді. Әдетте әр бөлімде екіден беске дейінгі оқулық бар:

А бөлімін оқу: газеттерде немесе ақпараттық бюллетендерде кездесетін мәтіндерге тән қысқа мәтін (шамамен 80 сөз), мысалы. жарнама, хабарландыру, сипаттама, хабарлама және т.б.

В бөлімін оқу: қысқа мәтін (шамамен 160 сөз), ол жадынама, хат, түйіндеме, глоссарий және т.с.с. тұруы мүмкін.

С бөлімін оқу: 3-тен 5-абзацқа дейінгі мәтін (ұзындығы шамамен 290 сөз), олар А және В бөліктеріндегі мәтіндерге қарағанда абстрактылы болуы мүмкін, мысалы. дәлел, экспозиция және т.б. қамтитын академиялық мақала

Сөйлеу тесті10 минут5 тапсырмадан тұратын емтихан алушы мен тест тапсырушы арасындағы құрылымдық өзара іс-қимыл:

Тапсырма 1: Тест тапсырушы суретті сипаттайды.

Тапсырма 2: Тестілеуші ​​суретте көрсетілгенге байланысты тақырып бойынша жеке тәжірибе туралы айтады.

Тапсырма 3: Тест тапсырушысы суретке байланысты тақырып туралы жеке пікірін айтады.

Тапсырма 4: Тест тапсырушыға жағдай ұсынылады және сол жағдайға байланысты кейбір артықшылықтар мен кемшіліктерді түсіндіруі керек.

Тапсырма 5: Тест тапсырушыдан жаңа тақырып бойынша пікір беруі және емтихан алушымен идеямен келісуге сендіруі сұралады.

Жазбаша тест45 минутЖазу тестінің екі міндеті бар:

Тапсырма 1: тест тапсырушыларға байланысты тақырып бойынша үш сұрақ беріледі. Тест тапсырушылары әр сұраққа идеяларды біріктіретін бірнеше сөйлемдермен жауап береді.

Тапсырма 2: тест тапсырушыларға бір шақыру беріледі. Тест тапсырушылар қысқа эссе жазу арқылы жауап береді.

Тыңдау / оқылым тестінде әрбір дұрыс жауап бірдей салмаққа ие және қате жауаптар үшін ешқандай ұпай алынбайды.

Тыңдау / оқылым тесті ай сайын (кейде айына екі рет), ал сөйлеу / жазуға арналған тестілер сұраныс бойынша қол жетімді. Емтихан тағайындалған сайын жаңа тестілік формалар жасалады.

Ұпай жинау

Тест тапсырушылар келесі ақпаратты қамтитын CaMLA ұпай есебін алады:

  • Әр бөлім бойынша ұпай (0-80).
  • Қорытынды балл (максимум 320), бұл алынған тестілік бөлімдердің жиынтығы.

Тестілеушілерге Жетістік сертификатын тестілеу күнінен бастап төрт ай ішінде сатып алуға мүмкіндігі бар. Жетістік сертификаты ұпай есебімен бірдей ақпаратты қамтиды және дисплей мақсатында кәсіби түрде ұсынылған.[4]

MET тестілеуінің баллдары сонымен қатар деңгейлермен байланысты Тілдердің жалпы еуропалық анықтамалық шеңбері (CEFR):[5]

MET секциясы бойынша баллCEFR деңгейі
0–39A2
40–52B1
53–63B2
64–80C1

MET тест нәтижелері қанша сұраққа дұрыс жауап бергенін көрсетпейді. Олардың көмегімен есептеледі заттарға жауап беру теориясы әр түрлі басқарылатын тест нысандары бойынша тестілеу ұпайларының салыстырмалы болуын қамтамасыз ету. Өтпейтін немесе өтпеген ұпай жоқ.

Тестілеушілер MET-ді қалағандарынша ала алады, бірақ әр әрекеттің арасында кем дегенде сегіз апталық тілдік оқу ұсынылады.

MET ұпайлары тест тапсырушының тест тапсырылған кездегі ағылшын тілін білу деңгейін білдіреді. Уақыт өте келе тіл қабілеті өзгереді; сондықтан ұйымдарға тестілеушіге тестілеу нәтижелерінен басқа тест тапсырғаннан бері олардың ағылшын тілін білу тәжірибесін ескеру ұсынылады.

Пайдалану

MET оқу мақсаттары үшін пайдаланылуы мүмкін, мысалы, ағылшын тілі курсын аяқтаған кезде немесе Солтүстік Америкадан тыс университеттерде ағылшын тілін бітіру талаптарына сай болғысы келген кезде. Ол сондай-ақ жұмысқа орналасу мақсатында, мысалы, жұмысқа орналасу үшін немесе ағылшын тілінің біліктілігін талап ететін жоғарылату үшін пайдаланылуы мүмкін.[1]

Есеп беруді дүниежүзі елдеріндегі ұйымдар қабылдайды,[6] оның ішінде:

MET АҚШ, Канада және Ұлыбританиядағы университеттер мен колледждерге түсетін студенттер үшін қабылдау тесті ретінде пайдаланылмайды. CaMLA қамтамасыз етеді Мичиганның ағылшын тілін бағалау батареясы (MELAB) Осы мақсат үшін.[3]

2014 жылы MET-ті 25 түрлі алғашқы тіл білімдері бар тестілеушілер пайдаланды (ең үлкені - албан, португал және испан). Негізінен оны тестілеушілер мектепте, университетте немесе мансаптың алғашқы кезеңінде қолданады:[1]

Жасы2014 жылғы тестіленген халықтың үлесі
≤ 120.4%
13 – 169.1%
17 – 1912.4%
20 – 2218.7%
23 – 2523.1%
26 – 2913.0%
30 – 3913.5%
≥ 407.5%
Деректер жоқ2.3%

Дайындық

Тегін сынақ тестілері, жауап кілттері және студенттерге арналған нұсқаулар мына сайтта орналасқан ресми сайт.

Сондай-ақ қараңыз

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ а б в https://www.cambridgemichigan.org/wp-content/uploads/2015/02/MET-2014-Report.pdf Мұрағатталды 2015-10-04 Wayback Machine 29 тамызда 2015 қол жеткізді
  2. ^ Банерджи, Дохерти және Халифа (2014) Ғылыми-зерттеу жазбалары, 55-шығарылым, http://www.cambridgeenglish.org/images/164055-research-notes-55-document.pdf 29 тамызда 2015 қол жеткізді
  3. ^ а б «MET | CaMLA». www.cambridgemichigan.org. Алынған 2015-08-29.
  4. ^ «Ұпайлар | CaMLA». www.cambridgemichigan.org. Алынған 2015-08-29.
  5. ^ Papageorgiou, S. (2010). Мичиган штатындағы ағылшын тіліне тестілеудің жалпы еуропалық анықтамалық жүйесінде шектік балдарды қою, «Мұрағатталған көшірме» (PDF). Архивтелген түпнұсқа (PDF) 2016-03-04. Алынған 2015-08-29.CS1 maint: тақырып ретінде мұрағатталған көшірме (сілтеме) 29 тамызда 2015 қол жеткізді
  6. ^ «Тану ұйымдары | CaMLA». www.cambridgemichigan.org. Алынған 2015-08-29.
  7. ^ «Емтихандардың деңгейлері және ASEP | емтихандар және сертификаттар». www.hau.gr. Алынған 2015-08-29.
  8. ^ «CENNI». www.cenni.sep.gob.mx. Алынған 2015-08-29.
  9. ^ «кездесті». ICPNA (Испанша). Алынған 2015-08-29.

Сыртқы сілтемелер