Балалар мен өнер - Children & the Arts

Балалар мен өнер тәуелсіз қайырымдылық қол жетімділікті қамтамасыз етеді кәсіби өнер жастарға арналған орындар Ұлыбритания онымен айналысуға мүмкіндігі жоқ немесе өте шектеулі болған жағдайда кім өседі өнер.[1] Қайырымдылық Біріккен Корольдікте және мектептерде және балаларда жұмыс істейтін түрлі өнер түрлерімен жұмыс істейді хоспистер, жергілікті өнер орындары мен балаларға тұрақты және араласатын қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік беру. «Балалар мен өнер» - бұл балаларға арналған барлық өнер түрлеріне және бүкіл Ұлыбританияға қол жетімділіктің теңсіздігін жою мақсатында жұмыс жасайтын жалғыз балалар қайырымдылығы.

Өнер орындары мен мәдени ұйымдар балалар мен өнер ұлттық құрамына кіреді Бастау жергілікті айыру аймақтарындағы мектептермен серіктес болуға мүмкіндік беретін бағдарлама - оқушыларға өнерді көрсетуі өте шектеулі және олардың мәдени қоғамдастықпен байланысы жоқ мектептер. Балалар мен өнер жыл сайын 300-500 мектеп оқушысымен жұмыс жасау үшін үш жылдық негізді, өнер ұйымдарына басшылықты және қаржыландыруды ұсынады. Балаларға өнер туындысымен танысады, көбірек білуге ​​шабыттандырады, өнердегі тәжірибесін сын мен ұжымдық жұмыс жасау арқылы қалай арттыруға және, әрине, өздері құруға және орындауға үйретеді.

Қайырымдылық бұрын ханзаданың балалар мен өнерге арналған қоры деп аталған және ханзадалардың қайырымдылық қорларының бірі болған, ал оған дейін Уэльс ханзадасы өнер және балалар қоры болған.[2]

Шығу тегі

Балалар мен өнер қашан басталды Уэльс ханзадасы оқушыларды жіберу бөліміне барды Балсалл Хит, Бирмингем.

Мектепті айнала жүріп ол Шекспирдің оқитын сыныбын көрді »Ромео мен Джульетта «Оқушылардан спектакльге үлкен көңіл-күй сыйлаған шабыттандырушы мұғалімнің басшылығымен. Ұлы мәртебелі балалар бұл спектакльді оның орындалуын көрмей оқып жатқанын естіп таң қалды.

Кездейсоқ жағдайда Корольдік Шекспир компаниясы кезінде «Ромео мен Джульетта» қойылымы болды Стратфорд сол уақытта. Президенті бола отырып Корольдік Шекспир компаниясы The Уэльс ханзадасы сыныпқа барып көргісі келетін шығар деп ұсынды. Сынып барды, спектакль аяқталғаннан кейін актерлік құрам оларды сахнада көңіл көтерді.

Сапардан кейін барлық студенттер ханзадаға бұл олардың өміріндегі ең жақсы тәжірибе деп жазды. Осы тәжірибенің нәтижесінде ол іс-әрекетке бел буып, өзінің балалар мен өнер қорының дамуына себепші болған процесті бастады.[3]

Әдебиеттер тізімі

Сыртқы сілтемелер