Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері - United Teachers of New Orleans

Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері, AFT, NEA, AFL-CIO
UTNO логотипі
Толық атыUTNO
Құрылған1937
Мүшелер1,000+[1]
Бас кәсіподақАмерикандық мұғалімдер федерациясы, Луизиана мұғалімдер федерациясы
ҚосылуAFL-CIO
Негізгі адамдарКіші Ларри Дж. Картер, президент
Кеңсе орналасқан жер2714 каналы көшесі, 302 люкс, Жаңа Орлеан, Луизиана
ЕлАҚШ
Веб-сайтwww.utno.org

Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері (UTNO) - бұл кәсіподақ оқытушылар мен басқа да білім беру қызметкерлерінің өкілі Жаңа Орлеан, Луизиана, АҚШ. Бұл филиалы Луизиана мұғалімдер федерациясы (LFT), Американдық мұғалімдер федерациясы (AFT) және AFL-CIO.

UTNO - алғашқы интеграцияланған мұғалімдер кәсіподағы Луизиана және мемлекеттік қызметкерлердің ұжымдық шарт заңын қорғаусыз штатта бірінші болып ұжымдық шартты жеңіп алған. Кезінде ең ірі одақ Луизиана,[2] Катрина дауылынан кейін қалалық мемлекеттік мектептерді мемлекеттік иемдену кәсіподақты жойып жібере жаздады. UTNO өзінің ата-аналық одағы, Американдық мұғалімдер федерациясы және AFL-CIO көмегімен қайта құрылды. 2007 жылдың тамыз айынан бастап кәсіподақ 1000-нан астам мүшесін жинады және 2007 жылдың қазанында дауылдан кейінгі алғашқы келісімшарт бойынша келіссөздер жүргізе бастады. Орлеан шіркеуі мектеп кеңесі (OPSB).

Ұжымдық келісімдерді қалыптастыру және ерте шайқастар

UTNO 1937 жылы құрылды, бірақ ширек ғасыр бойы ол күресті. Қаладағы кәсіподақтар бөлініп, ұйымның қара мүшелігі (AFT-мен байланысқан) көп нәрсені аяқтай алмады. 1948 жылы кәсіподақ президенті Вероника Б.Хилл AFT вице-президенті болып сайланды. 1954 жылы AFT өзінің конституциясына жергілікті тұрғындарды қажет ететін түзетулер енгізгеннен кейін, филиал біріккен - дегенмен Жаңа Орлеандағы ақ нәсілді мұғалімдер әлі де NEA-ға тиесілі болды.

Қалыптасуы Мұғалімдердің Біріккен Федерациясы жылы Нью-Йорк қаласы 1961 жылы АҚШ-тағы электрлендірілген мұғалімдер және ұжымдық шарт бүкіл елде және Луизианада қарқын алды. AFT Луизианадағы білім беру қауымдастығының күшіне қарсы тұру үшін (ұжымдық келіссөздер мен ереуілдерге қарсы болған) Луизиана мұғалімдер федерациясы деген мемлекеттік федерация құрды. Жаңа Орлеандағы NEA және AFT мұғалімдерінің кәсіподақтары OPSB-ны ұжымдық келісім жасау құқығына итермеледі. 1966 жылы AFT филиалы келісімшартты жеңіп алу үшін үш күн бойы соққы берді. Бірақ қаладағы 5000 мұғалімнің 10 пайызы ғана жұмыстан шығып кетті.

AFT 1969 жылы Нью-Орлеанның мемлекеттік мектептеріне тағы соққы беріп, барлық мұғалімдерден кәсіподаққа пикетке шығуды өтінді. 1000-ға жуық мұғалім - олардың барлығы қара және AFT мүшелері - шығып кетті. Өкінішке орай, жаппай жабылған жалғыз мектептер болды Афроамерикалық студенттер ұжымы. Ұлттық AFT ереуілді құтқару үшін көптеген ұлттық ұйымдастырушы құраммен ұшты. Бірақ қаладағы басқа кәсіподақтар ереуілге құрмет көрсетуден бас тартты. Бірнеше орта мектептердегі қара нәсілді студенттер бүлік шығарғаннан кейін, афроамерикалық қауымдастық одаққа қолдау көрсетуден бас тартты. Ереуіл үш аптадан кейін бүктелді.[3]

Біріктіру және ұжымдық шарттар

1972 жылы AFT және NEA Жаңа Орлеандағы филиалдар бірігіп, Жаңа Орлеанның Біріккен мұғалімдерін құруға келісті. Кәсіподақ оңтүстіктегі алғашқы интеграцияланған білім одағы болды. Сол кезде NEA қосарланған жергілікті тұрғындарға рұқсат бермегендіктен, біріктірілген кәсіподақ жарғысын NEA алып тастаған. Нат Лакур қара мұғалім Хиллдің орнына жергілікті президент болып сайланды. Ол 1974 жылы AFT вице-президенті болып сайланды.

1978 жылы кәсіподақ ұжымдық келісімдерді жеңу үшін тағы да соққы берді және бұл жолы сәтті болды. Ақ нәсілді мұғалімдер ереуілге біртіндеп қатысқан кезде, 5 мың тәрбиешінің 3500-ге жуығы мектептен шығып, қала балаларының үштен екісі зардап шекті. UTNO ереуілге осы жолы ата-аналармен және қоғам белсенділерімен тығыз жұмыс жасау арқылы дайындалды, ал көп ұзамай ата-аналар пикетке шығып, наразылық білдіре бастады. Ереуіл кәсіподаққа 7 пайыздық үстемеақы беріп, медициналық сақтандыруды жақсарту арқылы кәсіподақты мойындауға және ұжымдық шартқа қол қоюға келіскенге дейін 12 күн созылды. UTNO мұғалімдердің алғашқы кәсіподағы болды Терең Оңтүстік мемлекеттік қызметкерлердің ұжымдық шарт заңын қорғаусыз келісімшартты жеңіп алу.[4]

UTNO 1990 жылға дейін тағы ереуілге шыққан жоқ. Тағы да мәселе төлем болды. Тағы да, қала мұғалімдерінің үштен екісі жұмыстан шығып кетті. Ереуіл үш аптаға созылды, қайтадан кәсіподақ жалақының айтарлықтай өсуіне қол жеткізді.

1998 жылы LaCour AFT-нің атқарушы вице-президенті болып сайланды және ол UTNO президенті ретінде зейнетке шықты. Оның орнына Бренда Митчелл сайланды.

Осы жылдары ҰТНО мұғалімдерден басқа парапрофессионалдарды (мұғалімнің көмекшілері) және діни қызметкерлерді (мектеп және әкімшілік хатшылары және басқа кеңсе қызметкерлері) ұйымдастырды. 2005 жылдың тамызында кәсіподақтың мүшелері 7500-ден асты, бұл УТНО-ны қаладағы және штаттағы ең ірі кәсіподаққа айналдырды. Кәсіподақтың саяси күшінің үлкен болғаны соншалық, ол тек Жаңа Орлеанда ғана емес, сонымен қатар штаттың көптеген бөліктерінде саяси мансапқа қол жеткізуі немесе бұзуы мүмкін.[4]

1990-шы және 2000-шы жылдардың басында одақ алдында тұрған ең үлкен мәселе - білім сапасы. Қала мектептерінде мектепті тастау деңгейі өте жоғары болды, әсіресе афроамерикалық балалар арасында, аздаған мемлекеттік мектеп түлектері жоғары оқу орындарына барды. Жаңа Орлеан студенттері оқу, математика, жаратылыстану және басқа шаралар бойынша өте төмен тестілеуден өтті. UTNO Жаңа Орлеан студенттері ауыр кедейлікке, жеткіліксіз тамақтануға, денсаулық сақтаудың нашарлығына және тұрмыстық зорлық-зомбылыққа ұшырады, бұл олардың білім алу қабілетін айтарлықтай нашарлатты деп сендірді. Мектеп ауданы созылмалы түрде қаржыландырылмаған және қаржылық жағынан дұрыс басқарылмаған, көшбасшылықтың ауысуы жоғары болды (10 жыл ішінде тоғыз уақытша немесе тұрақты басқарушылар болған). Шешім, кәсіподақтың пікірінше, мектептер мен басқа да мемлекеттік әлеуметтік қызмет агенттіктерін қаржыландырудың едәуір жоғары деңгейіне байланысты болды. Сыншылар, алайда, кәсіподақ проблеманың маңызды бөлігі болды. Керісінше дәлелдемелерге қарамастан, сыншылар кәсіподақтың ұжымдық келісімі қабілетсіз мұғалімдерді қорғайды, инновациялық оқу бағдарламасын қабылдауды қиындатады, ауыр жұмыс ережелерін құрған жақсы оқытушылықты марапаттай алмады деп мәлімдеді.

2003 жылы Луизиана штатының заң шығарушы органы құрды Қалпына келтіру мектебі (RSD). Заңнамамен мектептегі жұмыс нәтижелері (SPS) белгіленді. SPS - бұл студенттердің үш емтиханының біреуінің ұпайлары, мектептің оқудан кету коэффициенті және мектепке келу коэффициенті негізінде құралған бағалау болды. Егер мектеп SPS ең төменгі 45 ұпайына қол жеткізе алмаса, мектеп «академиялық тұрғыдан қолайсыз» (AU) деп белгіленді. (2004 жылы заң шығарушы орган SPS минималды баллын 60-қа дейін көтерді.) Төрт жыл қатарынан AU ретінде белгіленген кез-келген мектеп «сәтсіздікке ұшырады» және мемлекеттік иемденуге құқылы. Алайда, сәтсіздікке ұшыраған мектепті жекеменшік ұйым мектепті басқаруды қабылдауға және оны чартерлік мектепке айналдыруға келіскен жағдайда ғана РСД-ға беруге болады.

Екі жылдан кейін тек бес жаңа Орлеанның мемлекеттік мектептері РСД құрамына өтті.

Дауылдан кейінгі Катрина

2005 жылы 29 тамызда, Катрина дауылы Жаңа Орлеан қаласына соққы берді.

UTNO мүшелері, оқу жылы басталғалы, алғашқы және соңғы екі апталық жалақыларын 2005 жылдың 1 қыркүйегінде алды. OPSB кассасына салық түсімі болмаса, мектеп округі одан әрі жалақы мен Жаңа Орлеанның білім беру қызметкерлеріне арналған барлық сақтандыруды алып тастады.

Катрина дауылы Нью-Орлеанның 100 мектеп ғимаратының 100-ін қатты зақымдады.

«Катрина» дауылы жасаған қиратуларға реакция жасай отырып, 2005 жылы 22 қарашада Луизиана заң шығарушы орган 35-ші актіні қабылдады және Жаңа Орлеанның мемлекеттік мектеп жүйесін қабылдады. Орлеан штатындағы 20 штат өкілдерінің 11-і билікке көшу жоспарына қарсы дауыс берді.

35-ші акт істен шыққан мемлекеттік мектептің анықтамасын және мемлекет мектепті қабылдай алатын шарттарды өзгертті. Біріншіден, сәтсіз SPS баллының анықтамасы «орташа деңгейден төмен» деп анықталды. 2004-05 оқу жылында штат бойынша орташа көрсеткіш 87,4 құрады. Осылайша, 35 акті төмен деңгейлі мектептерге жол ашты. Екіншіден, 35-заң мемлекеттің билікті бүкіл мектеп аудандарына (жекелеген мектептерден гөрі) таратып берді. 35-ші заңда сәтсіз мектеп округі 30-дан астам нашар оқитын мектеп немесе оқушылардың кемінде 50 пайызы АУ мектептерінде оқитын аудан ретінде анықталды.

35 акт тек Орлеан Парижге қатысты болды. Луизиана штатындағы 64 мектеп аудандарының тек 14-інде 30-дан астам мектеп болды, олардың ешқайсысында дерлік «сәтсіздікке ұшыраған» мектеп ауданының жаңа анықтамасын қанағаттандыру үшін АУ мектептерінің саны немесе АУ мектебіндегі оқушылардың пайызы болмады.

UTNO басшыларына 35-заң оларға бағытталған сияқты болып көрінді. Консервативті штат заң шығарушылары сапалы білім жолында одақты бұзу үшін «Катрина» дауылын қолданған көрінеді. «SPS стандартының өзгеруі, 30 мектептің табалдырығын толықтыруы және оны өзгерту уақыты мемлекеттік шенеуніктердің OPSB мемлекеттік мектептерінің көпшілігін бақылауға алуға ниетті болғанын дәлелдейді. Бұл көзқарас сонымен қатар Луизианадағы тағы үш округтегі мектептер «істен шыққан», шенеуніктер бұл мектептердің ешқайсысын алуға бастамашылық жасаған жоқ ».[5]

35 акт Орлеан шіркеуінің мектеп кеңесінің жұмысына айтарлықтай әсер етті. RSD 112 мектепті қабылдады, оның 95-інде тікелей жұмыс істеді және тағы 17 мектепке жарғылық мектеп ұйымдары басқаруға рұқсат берді. The Луизиана штатының бастауыш және орта білім беру кеңесі тағы екі мемлекеттік мектепті иеленіп, оларды чартерлік мектеп операторларына да тапсырды. OPSB тек 18 мектепке бақылауды сақтап қалды. Осы мектептерді жөндеуге және қайта ашуға федералды қаржыландыру алу үшін OPSB 13 мектепті бірыңғай чартерлік мектеп операторына, Алжирдің чартерлік мектеп қауымдастығына берді. OPSB тікелей бақылауында тек бес мектеп қалды.[6]

Мұны ойлады ма, жоқ па, 35 акт Жаңа Орлеанның Біріккен мұғалімдерін бұзды. Аз ғана мектептердің бақылауында болғандықтан, OPSB 2006 жылдың 31 қаңтарында барлық мұғалімдерді және қалалық білім беру қызметкерлерін жұмыстан шығарды. 2006 жылдың 1 ақпанында UTNO қаланы мемлекеттік мектептер ашуға мәжбүр ету туралы талап арыз берді. Тағы бір талап 35-ші Заңды жұмыстан босату нәтижесінде кері жалақы алуға тырысты, ал үшіншісі келісімшарт бойынша апаттарға ақы төлеуді, ауырған күндерін, жұмыс берушілер төлеген денсаулық сақтау сыйлықақыларын және кәсіподақтың денсаулық сақтау және әлеуметтік қорларға қосымша жарналарын талап етті.[7] 2006 жылдың маусым айында кәсіподақтың ұжымдық келісім-шартының мерзімі аяқталған кезде, OPSB келісімшартты қайта қарауды бас тартты.

2006 жылдың желтоқсан айының соңындағы жағдай бойынша Жаңа Орлеанның Катринаға дейінгі 66 372 студенттік тұрғындарының тек 27 066-сы оралды. Тек 54 мектеп жұмыс істеді, оның 20-сы OPSB-мен басқарылады, чартерлік мектептер OPSB-мен бекітілген немесе жарғылық мектептермен мемлекеттік білім кеңесі бекітеді. Қалған 34 мектепті РСД басқарды, ал 74 мектеп жабық күйінде қалды.

Катринадан кейінгі ұжымдық шарт

Жаңа Орлеан және басқа жақын қалалар Катрина дауылынан құтылу үшін күресіп жатқан кезде, UTNO OPSB, RSD, Algiers Charter School Association және басқа да тәуелсіз чартерлік мектептерде саясат пен шешім қабылдауға қайта оралуға тырысты. 2007-2008 оқу жылында 500 мұғалім жетіспейтін RSD жағдайында UTNO мұғалімдерді жұмысқа қабылдауға көмектесуге уәде берді. UTNO өз ынтымақтастығын мұғалімдердің жұмыс қауіпсіздігін арттырумен байланыстырды.[8] 2007 жылдың сәуірінде UTNO Орлеан шіркеуі мектебінің директорлар кеңесімен ұжымдық шарттық қатынастарды қалпына келтіруге тырысты. Кәсіподақ приходтың шамамен 245 мұғалімі мен басқа қызметкерлерінің 170-ін ұсынғанымен, мектеп кеңесі келіссөздер жүргізуден бас тартты, өйткені мектеп кеңесіне қарсы сот ісі жалғасуда.[2][4][7]

Кәсіподақ өзінің ықпалын қалпына келтіру үшін 2007 жылы бірқатар бастамалар көтерді. Ата-аналар мен мұғалімдер орынсыз дөрекілік көрсетті деп айыптағаннан кейін, чартерлік мектеп директорын, директорын және тағы төртеуін жұмыстан шеттеткенде дене жазасы ҰТНО студенттер мен жұмыстан шығарып жатқан мұғалімдерге қатысты бұл оқиға неге процессуалды процесстер мен шағымдарды қарау ережелерімен ұжымдық шартты құру қажет екендігінің айқын мысалы болды деп сендірді.[9] Кәсіподақ сонымен қатар келісімшарттың жоқтығына наразылық білдіріп, әртүрлі мемлекеттік және жекеменшік мектептердегі проблемаларды жариялау үшін шағын, тұрақты демонстрациялар ұйымдастыра бастады. Кәсіподақ сонымен бірге әр түрлі мектептер мен аудандарды бір басқару құрылымына қайта біріктіруді бастады, бұл кәсіподақ бұл ауданды тұрақтандыруға және біртұтас әкімшілік және оқыту саясатын қамтамасыз етуге көмектеседі деп мәлімдеді.[10][11] Ұжымдық келісімдер қайта басталса, бұл кәсіподақ мүшелігін тезірек қалпына келтіруге көмектеседі.

Кәсіподақтың әрекеті өз нәтижесін бергендей болды. OPSB басқарушысы Пол Валлас UTNO президенті Бренда Митчеллмен көпшілік алдында сөз сөйлеп, кәсіподақтан білім беруді жақсартуда ауданмен серіктес болуын сұрады. Митчелл UTNO «осы ауданды айналдыру үшін жаңа басқарушымен жұмыс істеуге дайын» ​​деп келісуші жауап берді.[12] 2007 жылдың қазанында кәсіподақ және OPSB кәсіподақ өткен жылы сотқа жүгінді. Мектеп кеңесі «Катрина» дауылынан кейін жұмыстан шығарылған 6800 жұмысшысының әрқайсысына 1000 доллар төлеуге және төлемдерді басқару үшін кәсіподаққа 200 000 доллар бөлуге келісті. Айырбастау ретінде кәсіподақ OPSB-ке қарсы бес сот ісін аяқтап, мектеп округіне қатысты үш арбитражды тоқтатты. OPSB сонымен қатар UTNO-мен есеп айырысу шеңберінде жаңа келісімшарт жасау туралы келісімге келді. Кәсіподақ Луизианадағы бастауыш және орта білім беру кеңесі мен Луизиана білім департаментіне қарсы ісін жалғастыра отырып, алтыншы костюммен айыпталушы ретінде мектеп кеңесін тастады.[13] AFT жергілікті кәсіподаққа көптеген ұйымдастырушылық және басқа да көмектерді жұмсаған кезде кәсіподақ мүшелері күрт өсті. Алайда кәсіподақтың қанша мүшесі болғандығы туралы келіспеушіліктер бар. Одақ президенті Митчелл 2006-2007 оқу жылында жергілікті 900 мүше болғанын айтты.[7] Бірақ кәсіподақтың өкілі кәсіподақтың 2007 жылдың маусым айында 1000-нан астам мүшесі болғанын айтты.[10][14] Бұл мүшелердің қаншасы мұғалім екені белгісіз. 2007 жылдың тамыз айында OPSB-ге 1000-ға жуық мұғалім жұмысқа орналасты.[12]

UTNO Жаңа Орлеандағы чартерлік мектептердің жұмысын сынға алуда. 2007 жылдың қазан айында кәсіподақ «Оқу, жазу және шындықты тексеру» есебін шығарды, онда LEAP тестілеу нәтижелері (мемлекеттің жыл сайынғы үлгерімі) чартерлік мектептерде мемлекеттік мектептерден жоғары болмады. УТНО-ның айтуынша, LEAP ұпайлары ардагер мұғалімдері көп мектептерде ең жоғары болды. Қоғамдық чартерлік мектептер үшін ұлттық альянс есеп беру қорытындыларына қарсы шықты, дегенмен топ сонымен қатар RSD-да чартерлік мектептерден гөрі ұйымдастырушылық және қаржылық проблемалар әлдеқайда көп (олар RSD-нің нашар жұмысына себеп болуы мүмкін).[11]

2008 жылдың қаңтарында OPSB-мен жаңа ұжымдық шарт бойынша келіссөздер басталды. OPSB бірауыздан Torin Sanders - кәсіподақтың жақтаушысы, басқарма президенті етіп сайлады. Сандерс бұрынғы OPSB президенті және чартерлік мектептердің қатты қолдаушысы Филлис Ландриеудің орнына келді.[15]

2008 жылдың ақпанында кәсіподақ мәлімдеді супермажоритар OPSB және RSD басқаратын мектептердегі жарамды қызметкерлер арасында.[дәйексөз қажет ]

Ескертулер

  1. ^ Кәсіподақтың өкілі Кристиан Розеланд 2007 жылдың тамызында көпшілік алдында одақ мүшелігінің (Жаңа Орлеанның барлық мектептерінде болуы мүмкін) шамамен 1000 адам болғанын мәлімдеді. Алайда, тек бір аптадан кейін, UTNO президенті доктор Бренда Митчелл кәсіподақтың тек 900 мүшесі бар екенін айтты. Қандай санның дұрыс екендігі белгісіз болса да, кәсіподақ мүшелігі 2006 жылдың наурызында кәсіподақтың 300 мүшесінен көбейді. Қараңыз: Малони, «Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері Катринадан кейінгі жеке тұлғаны іздейді» New Orleans CityBusiness, 2007 жылғы 13 тамыз; Гибсон мен Рейд, «Н.О. бойынша, мектептерде ойлар бар» New Orleans Times-Picayune, 5 тамыз, 2007; Ритеа, «Н.О. мұғалімдер одағы дауылды ояту кезінде күшін жоғалтады» New Orleans Times-Picayune, 5 наурыз, 2006 ж.
  2. ^ а б Борер, «Жаңа Орлеан мектебінің кеңесі мұғалімдердің келіссөздер жүргізуге тырысуларына тойтарыс берді» Associated Press, 2007 жылғы 1 мамыр.
  3. ^ Браун, Мұғалімдер және күш, 1972, б. 15, 262-266 беттер.
  4. ^ а б c Саймон, «Мұғалімдер одағының өтініші қабылданбады», New Orleans Times-Picayune, 25 сәуір, 2007.
  5. ^ Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері, Луизиана мұғалімдер федерациясы және Американдық мұғалімдер федерациясы, «Ұлттық модель» немесе қате көзқарас? Катринадан кейінгі Жаңа Орлеан мемлекеттік мектептері, Қараша 2006.
  6. ^ Algiers Charter School қауымдастығы - бұл ерекше жағдай. OPSB қауымдастыққа Орлеан шіркеуіндегі Алжир қаласында 13 мемлекеттік мектеп ашуға және оларды чартерлік мектептерге айналдыруға рұқсат берді. Көп ұзамай, RSD бес мектепті қабылдады, бұл бес мектепті қай органның басқаратындығы туралы түсініксіздік туғызды.
  7. ^ а б c Мэлони, «Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері Катринадан кейінгі жеке тұлғаны іздейді» New Orleans CityBusiness, 13 тамыз 2007 ж.
  8. ^ Борер, «Мемлекеттік округке келесі оқу жылына дейін 500 мұғалім қажет болуы мүмкін» Associated Press, 2007 жылғы 14 ақпан.
  9. ^ Саймон, «Директор, хартиядағы тағы бес адам уақытша тоқтатылды» New Orleans Times-Picayune, 2007 жылғы 14 маусым; Уинстон, «Эйнштейнді түсіну», Гамбит апталығы, 2007 жылғы 3 шілде.
  10. ^ а б Гибсон мен Рейд, «Н.О. бойынша, мектептерде ойлар бар» New Orleans Times-Picayune, 5 тамыз 2007 ж.
  11. ^ а б Саймон, «Жарғылық мектептер туралы есеп беру», New Orleans Times-Picayune, 26 қазан 2007 ж.
  12. ^ а б Саймон, «Мұғалімдерді қуып жіберді» New Orleans Times-Picayune, 25 тамыз 2007 ж.
  13. ^ «Катринадан кейін мектеп жұмысшылары әрқайсысына 1000 доллар алу үшін жұмыстан шығарылды» Associated Press, 2007 жылғы 2 қазан; Рекдаль, «Жұмыстан шығарылған мектеп қызметкерлеріне ақы төлеу жөніндегі кеңес», New Orleans Times-Picayune, 2007 жылғы 2 қазанда.
  14. ^ Жүз мүше азды-көпті болып көрінуі мүмкін. Алайда, бұл жергілікті мүшелер құрамындағы 11 пайыз шамасындағы айырмашылық, бұл аз емес.
  15. ^ Тиссеранд, «Хартиядағы мектептегі су тасқыны» Ұлт, 23 тамыз 2007 жыл; Карр, «Мектеп кеңесі жаңа көшбасшыларды таңдайды» New Orleans Times-Picayune, 17 қаңтар, 2008 ж.

Әдебиеттер тізімі

  • Борер, Бекки. «Жаңа Орлеан мектебінің кеңесі мұғалімдердің саудаласу әрекетін жоққа шығарды». Associated Press. 2007 жылғы 1 мамыр.
  • Борер, Бекки. «Мемлекет басқаратын ауданға келесі оқу жылына 500 мұғалім қажет болуы мүмкін». Associated Press. 2007 жылғы 14 ақпан.
  • Браун, Роберт Дж. Мұғалімдер және күш. Нью-Йорк: Саймон мен Шустер, 1972 ж. ISBN  0-671-21167-6
  • Капочино, сәуір. «Жаңа Орлеанның мемлекеттік мектептеріндегі өкіметтің жазалары туралы сұрақ». New Orleans CityBusiness. 21 қараша 2005 ж.
  • Карр, Сара. «Мектеп кеңесі жаңа көшбасшыларды таңдайды». New Orleans Times-Picayune. 17 қаңтар, 2008 ж.
  • «Дағдарыс Жаңа Орлеанның қиын мектептерін қайта құруға итермелейді». USA Today. 5 наурыз, 2006 ж.
  • Делпит, Лиза және Пейн, Чарльз. «Катринаның соңғы құрбандары ма?» Ұлт. 2007 жылғы 1 қаңтар.
  • Итон, Уильям Эдвард. Американдық мұғалімдер федерациясы, 1916-1961 жж. Карбондейл, Иллинойс: Оңтүстік Иллинойс университетінің баспасы, 1975 ж. ISBN  0-8093-0708-1
  • Гибсон, Гинер және Рейд, Молли. «Н.О.-да мектептер туралы ойлар бар». New Orleans Times-Picayune. 5 тамыз 2007 ж.
  • Гурвитт, Роб. «Жарғыны өзгерту.» Басқару. Қыркүйек 2006.
  • Малони, Стивен. «Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері Катринадан кейінгі сәйкестікті іздейді». New Orleans CityBusiness. 13 тамыз 2007 ж.
  • Малони, Стивен. «Мектептер, колледждер сыныптарды қайта құрудағы қисық сызыққа бет бұрады». New Orleans CityBusiness. 25 желтоқсан, 2006 ж.
  • Пауэлл, Аллен. «Жаңа хартиялық мектептер Гранттан көмек алады». New Orleans Times-Picayune. 13 маусым, 2006 ж.
  • Рекдал, Кэти. «Жұмыстан шығарылған мектеп қызметкерлеріне ақы төлеу жөніндегі Н.О. кеңесі». New Orleans Times-Picayune. 2007 жылғы 2 қазанда.
  • Рейд, Молли және Гибсон, Зімбір. «Н.О. бойынша, ақыл мектептерде» New Orleans Times-Picayune. 5 тамыз 2007 ж.
  • Ритеа, Стивен. «Algiers Charter School жоспары жақсы бағалар алады.» New Orleans Times-Picayune. 7 қазан 2005 ж.
  • Ритеа, Стивен. «Н.О. Мұғалімдер одағы дауылды ояту кезінде күшін жоғалтады». New Orleans Times-Picayune. 5 наурыз, 2006 ж.
  • Ритеа, Стивен. «Мұғалімдердің жетіспеушілігі Н.О. Роллдардың көтерілуі кезінде сақталады». New Orleans Times-Picayune. 27 желтоқсан, 2006.
  • «Катринадан кейін мектеп жұмысшылары әрқайсысына 1000 доллар алу үшін жұмыстан шығарылды». Associated Press. 2007 жылғы 2 қазанда.
  • Симон, Дарран. «Директор, хартиядағы тағы бес адам уақытша тоқтатылды». New Orleans Times-Picayune. 2007 жылғы 14 маусым.
  • Симон, Дарран. «Мұғалімдерді қағып жіберді». New Orleans Times-Picayune. 25 тамыз 2007 ж.
  • Симон, Дарран. «Мұғалімдер одағының өтініші қабылданбады». New Orleans Times-Picayune. 25 сәуір, 2007.
  • Симон, Дарран. «Жарғылық мектептер туралы есеп беру». New Orleans Times-Picayune. 26 қазан 2007 ж.
  • Тидмор, Кристофер. «Мектепке қабылдау метродағы халықтың азаюы туралы терезе ұсынады». Луизиана апталығы. 25 желтоқсан, 2006 ж.
  • Тиссеранд, Майкл. «Хартиядағы мектептегі су тасқыны». Ұлт. 23 тамыз 2007 ж.
  • Жаңа Орлеанның біріккен мұғалімдері, Луизиана мұғалімдер федерациясы және Американдық мұғалімдер федерациясы. «Ұлттық модель» немесе қате көзқарас? Катринадан кейінгі Жаңа Орлеан мемлекеттік мектептері. Вашингтон, DC, қараша 2006.
  • Уинстон, Сэм. «Эйнштейнді түсіну». Гамбит апталығы. 2007 жылғы 3 шілде.

Сыртқы сілтемелер