Бақытсыз ұл - The Unfortunate Son

Бақытсыз ұл (түпнұсқа испан атауы: «El hijo desafortunado«) - аргентиналық автордың шағын әңгімесі Алехандро Карраскоза.

Әңгіме 1922 жылы жазылып, ақынға берілген Рикардо Молинари Карраскозаның жоғалуынан сол жылдың қыркүйегінде. Молинари қолжазбаны 1926 жылы қайта тауып, әдеби журналдың редакторларымен бөліскенше ұмытып кеткенін айтты. Мартин Фиерро, оны 1927 жылдың басында кім шығарды.

Оқиғаның мәнері, тақырыбы және жағдайына байланысты кейбір ғалымдар оны шынымен жазылған деп санайды Хорхе Луис Борхес және тек Карраскозаның атымен жарық көрді.

Сюжеттің қысқаша мазмұны

Сырттағы муниципалды ғимаратта кішігірім жөндеу жұмыстары кезінде Женева, кішкентай, жасырын кітапхана табылды. Табылған кітапхананы жариялау үшін жіберілген репортер, ашылған кітаптардың бірі қате деп жазады Женева құпия сәттері, орнына Әлеуметтік Женева сәттері. Журнал редакторы асығып, қатені одан әрі жалғастырады Құпия Женева мүшелері, ол оны қағазға жариялайды.

Саймон Слаткин есімді студент мақаланы оқып, қызығушылық танытады Құпия Женева мүшелері. Редакторға белгісіз, құпия Женева - бұл француз оккупациясын бұзу үшін жұмыс істеген жерасты қарсылық қозғалысы Наполеон соғысы. Симон атасы Женеваның құпия мүшесі болған, бірақ оны француздың жанашыры ретінде бұрмалап көрсеткен деп санайды, оның масқарасы Саймон мен оның анасын атасынан алыстап, қаланың басқа жағына кетуге мәжбүр етті. Ол бұл жаңа кітап атасының есімін дәлелдеп, оған келуге мүмкіндік береді деп үміттенеді.

Саймон жаңа кітаптың бар екенін растау үшін газетке тоқтайды. Сол кезде мақала жазған адам жоқ, ал оның орнына оқушыны редактор қарсы алады, ол қағаздың дәлдігін табандылықпен қорғағанымен танымал, тіпті қате басып шығарғанымен. Симон мұны білмеген болуы керек, өйткені ол редакторды өзінің сөзіне сай алады да, кітапты іздеп жолға шығады.

Симонға муниципалдық ғимаратта кітаптардың барлығы жеке аумаққа ауыстырылғанын айтады Женева қоғамдық және университет кітапханасы оларды тазалауға және каталогтауға болатындай етіп. Студент кітапханаға барады және кітаптарды көруді сұрайды, бірақ бас тартады. Студент кітаптарды көруге құқылы екенін талап етеді және оған жауап ретінде ол кітапхана аумағынан шығарылады.

Студент ештеңеге көнбейді, ол таңқаларлықтай оңай деп тапқан кітапхананы түнде бұзады. Ішінде ол таппайды Құпия Женева мүшелері, тіпті байқамайды Әлеуметтік Женева сәттері, оның мақсатына ұқсамайтын кітап, оған әрең қарайды. Жоғалған кітаптың ақиқаты, оны шындыққа бағыштаудан гөрі, Саймонды оны құпия Женева мүшелерін іздестіруге жол бермейтін қастандық бар деп сенуге итермелейді. Кітапханадан шыққысы келгені үшін оны ұстап алып, түні бойы түрмеге қамайды.

Түрмедегі баланың өзіне қонаққа келгенін білген редактор, босатылып жатқан кезде Саймонға барады. Ол мұның қате басылғанын, құпия Женеваның мүшелері болмағанын түсіндіреді. Саймон редакторға сенбейді, оны өтірікші және сатқын деп атайды және ол кеткенше оған түкіреді.

Келесі апталарда Женева айналасындағы кітапханалар мен басқа да қоғамдық ғимараттарда бірнеше рет үзілістер болды. Ештеңе де ұрланбайды, бірақ бұзылғыштық күшейеді, кітап шкафтары лақтырылады, вазалар мен орындықтар сынып, қабырғаға хабарламалар салынады. Қылмыстың өршуіне жауап ретінде жасырын кітапхана туралы сюжет жазған тілшіге қылмыстарды тергеу жүктелген. Ол редактордан студенттің кім екенін біледі және оның достарынан және анасынан сұхбат алады - студент бір айға жуық үйде жоқ.

Репортер қылмыстың артуына түрткі болатын мотивтерді біледі және ол студенттің атасын тергеуге бел буады. Ол қаланың атасы тұратын бөлікке барып, егде жастағы адамдардан сұхбат алады. Ол атасын оның қызынан, оқушының анасынан басқаларының бәрі ерекше құрметтейтінін анықтайды. Оның француз жанашыры болғанына ешкім сенбейді, ал шын мәнінде, оның құпия Женеваның мүшесі болғандығы көпшілікке мәлім.

Симон Слаткиннің үйіне оралғаннан кейін, тілші Симонның анасынан алған білімдерін айтпастан тағы да сұхбат алады. Оның күш-жігеріне қарамастан, ол оның ұлын қорғағысы келді ме, әлде атасын тартып алғысы келді ме, әлде бұл жаман қанмен болған жайтты анықтай алмайды. Үнемі қоғамдық ғимараттарды қиратқан Саймонды таба алмай, репортер оған жетемін деп анасы мен атасы туралы мақала жазуға бел буады.

Мақала жексенбіде басылып шығады, ал студенттің денесі дүйсенбі күні таңертең жергілікті мұражайлардың бірінен табылған. Баланың өлімін сол репортер баяндайды. Терезеден кіріп бара жатқанда, бала тайып тұрды және сәндік сауыт жиынтығына түсіп кетті. Ол үлкен баспалдақ алаңының қасында қылышпен жүгіріп, тік тұрған күйінде табылды.

Талдау

Кеңінен «жетілген проза» деп саналмаса да, қате жазылған кітаптың атауына негізделген құрылысты жеңіл деп санағанымен, әңгіме өзінің күрделі, ерекше өрілген сюжеті үшін жоғары бағаланды. Кейіпкерлердің физикалық сипаттамалары «әсіресе висцералды және өмірге келтірілген» және оны «таңғажайып және түсініксіз естілмеген мысалға дейінгі пост» деп атады.Модернизм."

Бұл алдамшы айқын әңгімеде жақын оқырман мәтіндегі түсіндіруге ашық сәттерді байқайды. Мысалы, біз жас жігіт Симон Слаткинді бұзу мен бұзуды ұйымдастырушы деп санаймыз, бірақ оның бәрінің артында анасы тұрған деген болжам жасауға болатын бірдей белгілер бар. Сол сияқты, оқырман студенттің өлімінің себебін, шындықты білгендіктен, өзіне-өзі қол жұмсауға қарағанда, қылышқа кездейсоқ түсіп кету идеясы туралы күмән тудырады - қызықты потенциал репортер. Әлі күнге дейін дәл осы асқынулар мен жаңа интерпретацияның әлеуеті тарихты ғасырға жуық қараңғылықтан кейін айналымға қайта әкелді.

Даулы авторлық

Оқиға әлі күнге дейін жалғасып келе жатқанының тағы бір себебі - оның авторлық мәселесі. «Бақытсыз ұлдың» авторлығы күмән тудырған бірқатар себептер бар. Олардың ішінде:

• Оқиғаның жоғалуы мен қалпына келуі күдікті болып көрінеді, сонымен қатар оқиғаны Молинариға беру әрекеті - Молинари мен Карраскоза онша жақын болмағаны белгілі.
• 1932 жылы Молинариға жазған хатында Борхес: «Өткенге көз жүгіртсек, жасырындық үнсіздіктің шешімі емес еді» деп жазды, бұл көбіне «Бақытсыз ұлға» сілтеме ретінде түсіндірілетін мақсатты екіұшты өкініш. Осы сөздің келесі нәтижесі, егер ол осы оқиғаға сілтеме жасаса, онда Борхестің кінәсі бар сияқты, ең болмағанда бір тарихшы Борхеске баруға кеңес берген адам ма деп ойлауға мәжбүр болды. Кордова университеті, Карраскозаның Окампо қағазын іздеуін бастайтын сапар.
• Тақырыптық тұрғыдан оқиға Борхестің шығармашылығында үстемдік ететін идеялардың, оның ішінде детективтік жұмбақтардың, көп рет түсіндіру мүмкіндігінің, интеллекттің сынының ерте көрінісі болып саналады (Саймонның кітаптардағы ақпараттарды репортер іздеуімен қарама-қайшы ақпарат іздеуімен көрінеді) өмір), және тіпті оқиғаның контекстінде болуы мүмкін немесе болмауы мүмкін кітаптың болуы.
• Борхес оқиға өрбіген Женевада тәрбиеленді. Карраскозаның Аргентинадан кеткені белгісіз. Борхес үшін әңгіме қою әлдеқайда айқын орын болып көрінер еді.

Теориясының сыншылары псевдоэпиграфия Борхес өзінің көптеген алғашқы шығармаларының барлық алғашқы көшірмелерін жоюға тырысқанымен, оларды жазудан бас тартқан жоқ. Сондай-ақ, Борхестің ешбір жарияланған оқиғасы 20 беттен асқан жоқ, ал «Бақытсыз ұл» 30 парақты құрайды.

Сондай-ақ, Эдвин Додж жұмбақ бақылаулар жасады: «егер бұл әңгіме Борхестің тақырыбы мен стиліне байланысты болмаса, оны Борхес оқуы керек еді. [...] ол өзі тығыз байланыста болған журналда жарияланған Бұл оған үлкен әсер еткенін дәлелдеген болар еді, бірақ оның әсерін болжауды ұнататын адам Борхес ешқашан Алехандро Карраскозаны немесеEl hijo desafortunado. ' Бұл ешқашан болмаған сияқты ».