SCSD (мектеп құрылыс жүйесін дамыту) жобасы - SCSD (School Construction Systems Development ) project

1961-1967 жылдар аралығында АҚШ-та «Мектеп құрылыс жүйесін дамыту» (SCSD) жобасы инновациялық, икемді және құрама архитектуралық құрылыс жүйесін құрды, бұл халықаралық қызығушылықты туғызды. жүйеге негізделген сәулет.[1] Жоба екінші дүниежүзілік соғыстан кейін пайда болды нәресте бумы, негізгі прогрессивті білім беру,[2] құрылыс материалдарын индустрияландыру және мектептерді тезірек және арзанға салу үшін бүкілхалықтық іздеу. 1961 жылы губернатор Нельсон Рокфеллер Нью-Йорктің акциялар жоспарларын (әр түрлі архитектуралық жоспарларды) қолдануды ұсынды. Бұған жауап ретінде Сәулеттік форум және Ford Foundation Білім беру мекемелерінің зертханалары (EFL) жетекші мектеп әкімшілерінің, сәулетшілердің, өндіріс басшылары мен инженерлерінің баламалы шешімдерді ойластыру конференциясын қаржыландырды. Топ мектептер үшін арнайы жасалған құрылыс компоненттерінің жүйесін зерттеуге болатын нұсқа деп келісті.[3] Сәулетші Эзра Эренкрантц (кейінірек негізін қалады EE&K сәулетшілері ) бұрын британдықтарды зерттеген CLASP жүйесі және басқа прецеденттер және ұсыныстың техникалық-экономикалық негіздемесін жасау жүктелді. Жоба орынды болды және SCSD 1962 жылы Форд қорының қомақты стартап қаржыландыруымен іске қосылды, «1) сәулетшілер жеке мектептердің дизайнын жасай алатын стандартталған бөлшектер жүйесін құру; 2) мектептің құнын төмендету стандартты бөлшектердің көлемді өндірісін алу арқылы салу; және 3) мектеп салуға кететін уақытты қысқарту ».[4]

Калифорния жүйенің алғашқы сынақ орны ретінде таңдалды Стэнфорд университеті Мектеп жоспарлау зертханасы грант әкімшісі болды. Британдық алдын-ала дайындалған мектептердің кейінгі зерттеуі үкімет басқарған бұл жобалардан американдық, нарықтық қатынастарға негізделген сабақтарды бөліп көрсетті.[5] Өндірушілерді жаңа құрылыс компоненттері үшін қажетті зерттеулер мен әзірлемелерге инвестиция салуға итермелеу үшін штаттың айналасындағы мектеп аудандары а Бірлескен өкілеттіктер туралы келісім және мектептің құрылыс жүйелері бойынша бірінші Калифорния комиссиясын құрды. Осы мектеп әкімшілерімен бірге SCSD қызметкерлері (Эзра Эренкрантц, Джеймс Лауритс, Джон Бойс, Кристофер Арнольд, Висшер Бойд, Вернон (Карл) Брайант, Берт Рэй және Питер Кастл) білім беру талаптары мен нәтижелерін жинады. сипаттамалары жаңа жүйе үшін.[6] Әр түрлі талаптардың арасында төрт режим болды икемділік — Кеңістіктік әртүрлілік, жедел өзгеріс, ұзақ мерзімді өзгергіштік және кеңею. Өнімділік сипаттамаларында әр түрлі қажетті құрылымдық конфигурациялар келтірілген; 7200 шаршы футқа дейінгі үлкен құрылымдық ашық аралықтар; тар жарықтандыру, акустикалық және ТТЖ диапазондары; және басқа да нәтижелік күтулер. Бөлшектер алты ішкі жүйеге бөлінді - 1) Құрылым, 2) ТТ, 3) Жарықтандыру / Төбелер, 4) Бөлімдер, 5) Шкафтар және 6) Шкафтар - басқалармен біріктіріліп, сауда-саттыққа жіберілуі керек. өндірушілерден. Бұл жүйеге әр жергілікті мектеп пен сәулетшінің қалауы мен жағдайына сәйкес жасалынатын сыртқы қасбеті кірмеген. Құрылым және жарықтандыру / төбелік ішкі жүйелер Inland Steel Products компаниясына берілді (Джозеф К. Уайттың басшылығымен).[7]) және Робертсон Уорд пен Инженерлер Бірлескен. Леннокс HVAC жұмысын жеңіп алды. Partition ішкі жүйесін E.F. Hauserman Co. (тұрақты және ажыратылатын бөлімдер), Hough Manufacturing (аккордеондық бөлімдер) және Western Sky Industries (басқарылатын панельдік бөлімдер) жеткізді. Шкафтың ішкі жүйесі «Білім беру өндірушілеріне», ал шкафтар - Уорлиға берілді.[8]

Стэнфорд Университетінің Пампас Драйв қалашығында мектептердің құрылысы басталмай тұрып, бүкіл жүйенің интеграциясы мен өнімділігін тексеру үшін жүйенің 3600 шаршы метрлік макеті салынды. Бұл шағын ғимарат сәулеттік баспасөзде кеңінен жарияланды[9][10][11] және жарнамалық фильм түсірілді.[1] Ол филиал ретінде пайдаланылды Стэнфорд федералды несие одағы 1970 жылдан бастап.

1965-1968 жылдар аралығында SCSD жүйесін қолданып он екі мектеп салынды.

  1. Фонтанды алқап орта мектебі Фонтанды алқабында, Калифорния
  2. Эль-Дорадо орта мектебі Плаценцияда, Калифорния
  3. Сонора орта мектебі Фуллертонда, Калифорния
  4. Casa Roble орта мектебі Орангеваледе, Калифорния (1 және 2 кезең)
  5. Санта-Крус қаласындағы De Laveaga Elementary, Калифорния
  6. Джон Ф.Кеннеди атындағы орта мектеп Сакраментода, Калифорния
  7. Oak Grove орта мектебі Сан-Хосе, Калифорния
  8. Глен А. Уилсон атындағы орта мектеп Hacienda Heights, Калифорния
  9. Уильям Уорман орта мектебі Ла Пуентте, Калифорния
  10. Сан-Диегуито орта мектебі Encinitas, Калифорния
  11. Король орта мектебі Сими қаласында, Калифорния
  12. Харбор орта мектебі Санта-Крузда, Калифорния.

Бұл мектептер ғимараттың көптеген конфигурацияларын сәтті көрсетті және ерлі-зайыптылар жергілікті деңгейде жеңіске жетті AIA дизайнерлік марапаттар. Жобаға тікелей қатысы бар бірнеше мақалалар мен кітаптар ғимараттардың арзан емес екенін және мектептерде ұсақ мәселелер бар екенін мойындады, бірақ жалпы жоба өзінің негізгі мақсаттарын орындады деген пікірге келді.[12][13][14][15][16] Форд қоры Флоридадағы SSP (1967-1968), Онтариодағы SAF (1969), Квебектегі RAS (1969) және Калифорниядағы URBS (1968) сияқты бірнеше жобалардың дамуына демеушілік жасады.[17]

Ерте жүргізілген зерттеу алғашқы бірнеше жылда ғимараттардың әр түрлі оқу мәнерлерін ескере отырып тиімді түрде өзгергендігін растады.[18] Алайда, De Laveaga Elementary, Oak Grove High және Sonora High сынды жақында жүргізілген зерттеулерде мектептер сирек қайта ұйымдастырылған және көптеген SCSD компоненттері әдеттегі құрылыс материалдарымен ауыстырылған, өйткені мұғалімдер мен техникалық қызмет көрсететін қызметкерлердің дайындығы аз болғандықтан және қиындықтар туындады. қосалқы бөлшектерді табу.[19]

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Boice, Джон (1970). Мектептің құрылыс жүйесін дамыту жобасының тарихы мен бағасы, 1961-1967 жж. EdD диссертациясы. Пало Альто, Калифорния: Стэнфорд университеті. б. 1.
  2. ^ Горес, Гарольд (1963). «AIA School Plant Studies: әлі күнге дейін мектеп үйінде отырады ... бірақ аз» (PDF). Американдық сәулетшілер институтының журналы. Желтоқсан.
  3. ^ «Мектеп шығындарын қысқарту бойынша жаңа ұсыныстар». Сәулеттік форум. Қараша: 111–128. 1961.
  4. ^ SCSD (1962). Жобаның қысқаша мазмұны, №1. Пало Альто, Калифорния: Стэнфорд мектебін жоспарлау зертханасы. б. 4.
  5. ^ SCSD қызметкерлері (1962). Британдық дайын мектеп құрылысы. Пало Альто, Калифорния: Стэнфорд университетінің мектеп жоспарлау зертханасы.
  6. ^ Мектептің құрылыс жүйелері бойынша бірінші Калифорния комиссиясы (1963). Келісім-шарт құжаттары және жұмыс сипаттамалары. Мектеп құрылыс жүйесін дамыту.
  7. ^ Күміс, Эми Рабидо (16 маусым 2009). «Көптеген құмарлықтардың инженері адамдарды жоғарғы орынға қояды». Milwaukee Journal Sentinel.
  8. ^ Бенет, Джеймс; Кристофер Арнольд, Джонатан Кинг және Джеймс Робертсон (1967). SCSD: жоба және мектептер. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Білім беру лабораториялары, Инк. 35-57 бб.CS1 maint: бірнеше есімдер: авторлар тізімі (сілтеме)
  9. ^ SCSD: аралық есеп. Оқу орындары зертханалары, Ltd. 1965 ж.
  10. ^ «SCSD жобасы, АҚШ». Сәулеттік дизайн. 35: 324–339. 1965.
  11. ^ Уорд, Робертсон (1966). Әлемдік архитектурада «SCSD: мектеп құрылыс жүйесінің дамуы». Нью-Йорк, Нью-Йорк: Викинг.
  12. ^ Мерло, Франк (1969). «SCSD: оқу бағдарламаларын өзгертуге арналған құралдарды жобалау». CEFP журналы. Наурыз-сәуір: 17-18.
  13. ^ Гибсон, Чарльз (1970). «SCSD-минус және плюс». Ғимараттарды зерттеу. Сәуір / маусым: 27-30.
  14. ^ Фискалини, Франк (1970). «SCSD - супиндентанттың көзқарасы». Ғимараттарды зерттеу. Шілде / желтоқсан: 20-22.
  15. ^ Рэнд, Джордж және Крис Арнольд (1979). «Бағалау:» 60-шы жылдардағы «ең сексуалды жүйеге көзқарас». AIA журналы. Сәуір: 52-57, 86.
  16. ^ Эренкрантц, Эзра (1989). Сәулеттік жүйелер: қажеттіліктер, ресурстар және дизайн тәсілі. Нью-Йорк, Нью-Йорк: МакГрав-Хилл. 133-150 бб.
  17. ^ Бойс, Джон және Джошуа Бернс (1969). «Бірдеңе бастау туралы». Ақпараттық клирингтік ғимараттың ақпараттық жүйелері. 1: 30–31.
  18. ^ Бойс, Джон және Джошуа Бернс (1972). Бағалау: SCSC мектептеріндегі екі зерттеу. Menlo Park, CA: Құрылыс жүйелерінің ақпараттық клирингі.
  19. ^ Ли, Джошуа (2016). Икемділіктің заманауи тәсілдеріне күмән келтіру: мектептің құрылыс жүйесін дамыту жобасынан 50 жыл (SCSD) жобасы, PhD диссертация. Остин, Техас: Остиндегі Техас университеті.