Рома білім беру қоры - Roma Education Fund - Wikipedia

Рома білім беру қоры
Рома білім беру қоры Логотип Small.jpg
Құрылған2005 жылғы 12 мамыр (2005-05-12)
ҚұрылтайшыАшық қоғам қоры
Дүниежүзілік банк
ТүріКоммерциялық емес ұйым
ШтабБудапешт, Венгрия
Негізгі адамдар
Ciprian Necula, атқарушы төрайым
Веб-сайтwww.romaeducationfund.org

The Рома білім беру қоры (REF) - шеңберінде құрылған үкіметтік емес ұйым Сығандарды қосу онкүндігі арқылы Ашық қоғам негіздері (бұрынғы ашық қоғам институты) және Дүниежүзілік банк 2005 жылы.[1] Ұйымның мақсаты - білім жетістіктерінің арасындағы айырмашылықты азайту Рома және сығандарға стипендия беру, сапалы білімнің дамуына қолдау көрсету және сығандар студенттерінің бөлінуін жою арқылы Еуропадағы сығандар емес.

Тарих

2003 жылдың шілдесінде қаржыландыратын «Сыйлықтар кеңейетін Еуропада: болашаққа шақырулар» конференциясы өтті. Ашық қоғам институты, Будапештте өтті. Конференция шешім қабылдады Сығандарды қосу онкүндігі және сығандар білім беру қоры.[2]

Рома білім беру қорының желісі алты ұйымнан тұрады (REF субъектілері), яғни бесеуі Швейцариядағы бас ұйымның жанында заңды түрде бөлек қорлар ретінде құрылған (2005 жылы құрылған). REF субъектілері Венгрияда (2006), Румынияда (2009), Словакияда (2014), Солтүстік Македонияда және Сербияда (2019) жұмыс істейді. REF субъектілері сығандар мен сығандар емес арасындағы білім беру нәтижелеріндегі алшақтықты жою үшін олардың жалпы мақсатына жету үшін ынтымақтастық туралы келісім негізінде ынтымақтастық жасайды. Әрбір REF субъектісінің шешімдері үшін тәуелсіз мүшелері бар бөлек кеңес бар, олар REF Switzerland Басқарушы кеңесінің отырыстарына қатысады.

Стратегиялық мақсаттар

REF бағдарламасының мақсаттары сәйкестендіріліп, оған тікелей үлес қосады Тұрақты даму мақсаттары БҰҰ анықтаған 4: инклюзивті және әділетті сапалы білім беруді қамтамасыз ету және барлығына өмір бойы білім алу мүмкіндіктерін дамыту. [3]

REF жалпы мақсатқа ықпал ететін үш стратегиялық тәсілдер бойынша бағдарламалар әзірледі:[4]

  1. Жеке білім алушыларға жеке деңгейде қолдау көрсетіп, «Roma» білім беру қоры оқытудың жақсы нәтижелеріне қол жеткізуге және еңбек нарығына сәтті көшуге ықпал етеді.
  2. Жүйелік деңгейде REF білім беру жүйелерімен жұмыс істейді және сенсибилизациялайды, сығандардың қажеттіліктері мен мүдделерін қолдайды және барлығына инклюзивті, сапалы білімге қол жетімділікті қамтамасыз ететін өзгерістерді алға тартады.
  3. Ұйымдастыру деңгейінде REF-ті мамандандырылған ұйымға айналдыру, сығандардың адам әлеуетін жұмылдыру және олардың оқытуға қосқан үлесі, соның ішінде инновациялық әдістемелер.

Бағдарламалар

Гранттар

Сығандарға білім беру қоры сығандарға білім беру саласындағы жергілікті жобалардың барлық білім деңгейлерінде жүзеге асырылуына қолдау көрсету үшін сығандарды қосу бойынша онжылдықтағы үкіметтік және үкіметтік емес ұйымдарға гранттар ұсынады: [5]

  1. Мектепке дейінгі білімге қол жетімділікті кеңейту
  2. Сыйлықтардың бастауыш білім беруге толық қатысуын қамтамасыз ету
  3. Орта білімге қол жетімділікті кеңейту
  4. Жоғары білімге қол жетімділікті кеңейту
  5. Сығандардың білімнен алшақтылығы мен интеграциясын қамтамасыз ету

Жас жеткіншектерге және REF түлектеріне орта және жоғары оқу орындарынан түлектерге арналған оқыту бағдарламалары арқылы жұмысқа қабілеттілік пен дағдыларды жақсарту бойынша жаңа күштер әзірленуде.

Зерттеу

REF-тің ғылыми-зерттеу қызметі жеке бенефициарлардан тыс қоғамға, институционалдық және жүйелік деңгейлерге жетуге әсер етеді, бұл сығандар мен қауымдастықтар үшін білім беруді ұзақ мерзімді жақсартуға әкеледі.[6]REF зерттеуі келесі мақсаттарға ұмтылады:

  • Инклюзивті білім беруде білім мен тәжірибе жасаңыз
  • Инклюзивті білім беру туралы қоғамдық және сарапшылардың пікіріне әсер ету
  • Білім беру жүйесін қалыптастыруда жетекші рөлді белгілеңіз
  • Сыртқы зерттеулер мен қоғамдастықтың қатысуы арқылы саясатты өзгертуге қажетті дәлелдемелер құрыңыз

Стипендиялар

Сыйлықтарды оқыту қорының стипендиялық бағдарламасы 16 елдің (Албания, Босния және Герцеговина, Болгария, Хорватия, Чехия, Венгрия, Косово, Молдова, Черногория, Солтүстік Македония, Румыния, Ресей, Сербия, Словакия, Түркия) сығандарына қаржылық және академиялық қолдау көрсетеді. және Украина). Стипендиялық бағдарлама қаржылай көмек көрсетуден басқа, студенттерге олардың білімін қолдау үшін тәлімгерлік пен тәлімгерлікті қосады.[7] REF академиялық жетістіктерге негізделген төрт стипендияны ұсынады: Рома Мемориал Университетінің стипендиялық бағдарламасы (RMUSP), Рома Халықаралық стипендиялық бағдарламасы (RISP), Заң және гуманитарлық бағдарлама (LHP) және сығандар денсаулығына арналған стипендия бағдарламасы (RHSP). Бұл стипендиялық бағдарламалар бакалавриат, магистр және докторантура бағдарламалары бойынша оқитын роман студенттеріне қолдау көрсетеді.[8]

Адвокатура және саясатты әзірлеу

REF адвокатурасы құзыреттілікке және қабілеттерге негізделген тәсілге баса назар аударады, мұнда басты назар сығандар азаматтары мен қоғамдастықтарының әлеуметтік, экономикалық және саяси капиталына аударылады. Ол үшін REF мүдделі тараптардың кең коалициясы арасында насихаттау мақсатында төрт жолды ұстанады:[9]

  • Желі құру, коалиция құру, саяси қолдау алу
  • Білім беру саясатын қалыптастыру
  • Қауымдастықтар үшін білім беру платформаларын құру
  • Рома білім беру қорының мақсатты топтарының жұмысқа қабілеттілігін арттыру

Еуропалық адам құқықтары соты

Сығандар білім беру қоры білім беруге қатысты бірқатар жағдайларда өз рөлін атқарды Еуропалық адам құқықтары соты. 2007 жылы сығандарға білім беру қорының зерттеулері мен ескертулері маңызды істің шешімінде келтірілген Д.Х. және басқалары Чехияға қарсы чехтардың білім беру жүйесінде романдық балаларды кемсітуге қатысты.[10] REF Чехиядағы балаларды арнайы мектептерге орналастырудың басқа Орталық және Шығыс Еуропа елдерімен салыстырғанда жиілігін, аймақтағы елдерде «мүгедектік» ұлттық анықтамасының жоқтығын және арнайы мектептердің білім жетістіктеріне кері әсерін атап өтті. .[11]

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ «Кедей және сүйікті емес». Экономист. 3 ақпан, 2005. Алынған 17 шілде 2013.
  2. ^ REF тарихы
  3. ^ https://sdgs.un.org/goals/goal4
  4. ^ https://www.romaeducationfund.org/wp-content/uploads/2018/07/ref_strategicframework2030.pdf
  5. ^ https://www.romaeducationfund.org/grants/
  6. ^ https://www.romaeducationfund.org/research/
  7. ^ Schuetze, Christopher (7 шілде 2013). «Рома оқушыларын орта мектепте ұстау». New York Times. Алынған 16 шілде 2013.
  8. ^ https://www.romaeducationfund.org/scholarships-en/
  9. ^ https://www.romaeducationfund.org/advocacy/
  10. ^ Торп, Ник. «Рома сегрегацияға қарсы шешім қабылдады». BBC News. BBC. Алынған 17 шілде 2013.
  11. ^ «Д.Х. және басқалардың Чехияға қарсы ісі». Еуропалық адам құқықтары соты. Алынған 17 маусым 2013.

Сыртқы сілтемелер