Premacks принципі - Premacks principle - Wikipedia

The Premack принципінемесе арматураның салыстырмалылық теориясы, мүмкін ықтимал мінез-құлық болады дейді күшейту ықтималдығы аз мінез-құлық.[1][2]

Шығу тегі және сипаттамасы

Premack принципі зерттеуден алынған Cebus маймылдары арқылы Дэвид Премак. Маймыл жұмыс істейтін параметрлерді түсінуге болатындығы анықталды.[3] Алайда, бұл түсіндірме және болжамды күш адамдарға қолданған кезде және оны терапевттер практикада қолданған қолданбалы мінез-құлықты талдау. Premack қағидасы, егер адам белгілі бір әрекетті жасағысы келсе, адам неғұрлым қалаулы іс-әрекетке жету үшін онша қажет емес әрекетті орындайды; яғни, іс-әрекеттің өзі күшейткіш болуы мүмкін. Нәтижесінде неғұрлым қалаулы іс-шараға қатысатынын білсе, жеке адам белгілі бір әрекетті орындауға ынталы болады. Объективті түрде айтылған, егер ықтималдығы жоғары мінез-құлық (ықтимал мінез-құлық) ықтималдығы аз жүріс-тұрысқа байланысты болса (онша қажет емес мінез-құлық), онда ықтималдығы төмен мінез-құлық ықтималдығы жоғары болады. Неғұрлым жағымды мінез-құлық - бұл рұқсат етілген жағдайда, адамдар көп уақытты жұмсайды; аз қалаулы мінез-құлық - бұл жеке адамдар еркін әрекет ету кезінде аз уақыт жұмсайтын мінез-құлық. «Сыйлық» мінез-құлықты өзгерту үшін «күшейту» эксперименталды түрде зерттелместен бұрын қолданылған сияқты, Premack қағидасы бейресми түрде түсініліп, әр түрлі жағдайда қолданылып келген. Мысал ретінде ананы айтады: «Сіз кез-келген балмұздақты (жоғары жиілікті) жемес бұрын көкөністерді (төмен жиіліктегі) аяқтауыңыз керек».

Тәжірибелік дәлелдемелер

Дэвид Премак және оның әріптестері және басқалары адамдарда Premack принципінің тиімділігін тексеру үшін бірнеше тәжірибелер өткізді. Алғашқы зерттеулердің бірі жас балалармен жүргізілді. Premack балаларға кәмпит жеу немесе а ойнау сияқты екі жауап нұсқасын берді пинбол машинада жүргізіліп, осы мінез-құлықтардың қайсысы әр бала үшін ықтималды екенін анықтады. Балалардың кейбіреулері бір іс-әрекетті, ал екіншісін жақсы көрді. Тәжірибенің екінші кезеңінде балалар екі процедураның біреуімен сыналды. Бір процедурада тамақтану күшейтетін жауап болды, ал пинбол ойнау аспаптық жауап болды; яғни кәмпит жеу үшін балаларға пинбол ойнауға тура келді. Нәтижелер Premack қағидасына сәйкес келді: тек пинбол ойнағаннан гөрі кәмпит жеуді ұнататын балалар ғана күшейту әсерін көрсетті. Жауаптардың рөлдері екінші тестте өзгертіліп, сәйкесінше нәтижелер алынды. Яғни, кәмпит жегеннен гөрі пинбол ойынын ұнатқан балалар ғана күшейту әсерін көрсетті. Бұл зерттеу, басқалармен қатар, Premack принципін растауға көмектеседі, бұл ықтималдығы жоғары белсенділік субъектінің орындай алмайтын әрекеті үшін тиімді күшейткіш бола алады.[4]

Балама: жауаптан айыру теориясы

Premack қағидасы бұзылуы мүмкін, егер жағдай немесе күшейту кестесі ықтималдығы аз мінез-құлыққа қарағанда ықтималдығы жоғары мінез-құлықты көбірек қамтамасыз етсе. Мұндай бақылаулар Тимберлейк пен Эллисон тобын (1974) жауаптан айыру гипотезасын ұсынуға мәжбүр етті.[5] Premack қағидасы сияқты, бұл гипотеза бір мінез-құлықты екіншісіне қол жеткізуге негізделген. Экспериментаторлар жеке тұлғаның қаншалықты ажыратылатынын немесе оны орындауға кедергі болатындығын, кейінірек екінші мінез-құлыққа байланысты болатын мінез-құлықты байқайды. Күшейту жағдайды шартты жауапқа қол жетімділік оның бастапқы деңгейіне қатысты төмендегендей етіп орнатқан кезде ғана пайда болады. Шын мәнінде, субъект кейіннен шартты жауаптан «айыруды» өтеу үшін жауап беруді күшейтуі керек. Бірнеше кейінгі эксперименттер Premack принципіне осы баламаны қолдады.[5]

Қолданылған мінез-құлық талдауына қолдану

Жылы қолданбалы мінез-құлықты талдау, Premack принципі кейде «деп аталадыәженің ережесі «, бұл төмен жиілікті мінез-құлықтың пайда болуына байланысты жоғары жиілікті мінез-құлықпен айналысу мүмкіндігін жасау төмен жиілікті мінез-құлықты күшейткіш ретінде жұмыс істейтінін айтады.[6] Басқаша айтқанда, жеке тұлға «алдымен» қалаған мақсатты мінез-құлықпен айналысу керек, «содан кейін» олар жауап ретінде күшейтетін нәрсемен айналысады. Мысалы, шоколад кәмпиттерін көкөністерді жеуге талпындыру үшін (төмен жиіліктегі мінез-құлық) бихевиорист көкөністерді тұтынуға байланысты шоколад кәмпиттерін (жоғары жиіліктегі мінез-құлық) жеуге рұқсат алғысы келеді (төмен жиілікті мінез-құлық). Бұл мысалда «алдымен барлық көкөністеріңізді жеп қойыңыз, содан кейін сізде бір шоколад кәмпиті болады» деген тұжырым болуы мүмкін. Бұл ереже немесе «ереже» ықтимал ықтимал мінез-құлықты немесе ықтимал оқиғаны күшейту үшін ықтимал пайдаланылатын оқиғаны жасауға қызмет етеді. Оның қосымшалары ерте араласу қызметтерінен бастап, үйден бастап, білім беру жүйелеріне дейінгі әртүрлі жағдайларда көрінеді.

Сондай-ақ қараңыз

Дәйексөздер

  1. ^ Джон Э. Роккелейн (1998), Психологиядағы теориялар, заңдар және тұжырымдамалар сөздігі, Гринвуд, ISBN  0-313-30460-2 б. 384
  2. ^ Тони Уорд; Д. Ричард Лоус және Стивен М. Хадсон (2003). Сексуалдық ауытқушылық: мәселелер мен қайшылықтар. SAGE. б. 66. ISBN  978-0-7619-2732-7.
  3. ^ Premack, D. (1959). Эмпирикалық мінез-құлық заңдарына қатысты: I. Позитивті нығайту. Психологиялық шолу, 66 (4), 219-233.
  4. ^ Майкл Домжан (2010). Белмонт, Калифорниядағы оқыту мен мінез-құлық принциптері: Уодсворт. [6]
  5. ^ а б Тимберлейк пен Эллисон, жауаптан айыру: аспаптық орындаудағы эмпирикалық тәсіл, Психологиялық шолу, 1974, 81, 146-164
  6. ^ Cooper, J. O., Heron, T. E., & Heward, W. L. (2014). Қолданылған мінез-құлықты талдау. Hoboken, NJ: Pearson Education, Inc.