Китенгеса қоғамдастық кітапханасы - Kitengesa Community Library

Китенгеса қоғамдастық кітапханасы
Құрылды1999
Орналасқан жеріКитенгеса, Бувуунга шағын округі, Масака ауданы, Уганда
Филиалдар1
Жинақ
Өлшемі4 400 кітап (2018 жылғы шілдедегі жағдай бойынша)[1]
Қол жетімділік және пайдалану
Халыққа қызмет көрсетілдішағын ауылдық қоғамдастық, 723 мүше (2018 жылғы қаңтарға)[1]
Басқа ақпарат
ДиректорДаниэль Ахимбисибве
ҚаржыландыруБіріккен Ұлттар Даму қорына бір пайыз, Kitengesa жалпы білім беретін орта мектебі, Kitengesa қоғамдық кітапханасының достары
Веб-сайтwww.kitengesalibrary.org

Китенгеса қоғамдастық кітапханасы кішкентай және сәтті[2] орталықтағы кітапхана Уганда. Бұл Уганда қоғамдастық кітапханаларының қауымдастығы[3] және Африка ауыл кітапханаларының достары.[4] Ол 2010 жылдың қазан айында халықаралық назарға ие болды BBC корреспондент Майк Вулдридж ол туралы арнайы есеп жасады BBC News.[5]

Тарих

1999 жылдың сәуірінен бастап кітап қорабынан және 13 оқушымен Китенгеса қоғамдық кітапханасы 250 оқушыға және олардың үлкен отбасыларына қызмет көрсететін инновациялық оқу орталығына айналды. Оны Эммануил Маванда мен доктор Кейт Парри бастады. Маванда - кітапхана директоры және Китенгеса жалпы орта мектебінің директоры. Парри оның уақытын екіге бөледі Нью-Йорк қаласы ол ағылшын тілі профессоры Хантер колледжі және Уганда, онда ол көптеген жылдар бойы өмір сүрді.

Кітапхананың көрінісі

Бұл жергілікті қауымдастық үшін білімді байытуға арналған және әлемге терезе ретінде қызмет етеді Интернет-технологиялар. Оқуға дайындық пен оқудың дағдылары бастауыш және орта мектептерге, сондай-ақ ересектерге арналған сауаттылық бағдарламаларына қосымша ретінде ұсынылады.

1980 жылдардың соңынан бастап Уганда тұңғиықтан қайта оралды азаматтық соғыс және экономикалық апат салыстырмалы түрде бейбіт, тұрақты және гүлденуге айналады.[6] Китенгеса халқы Уганда елінің болашағы мен Африканың бүкіл әлемдегі ізі үшін өз үлесін қосады.

Кітапхана меценаттары

Кітапхананы көп пайдаланатындар - Китенгеса орта жалпы білім беретін мектебінің оқушылары мен мұғалімдері, бірақ көбіне бастауыш және мектепке дейінгі балалар кітапхананы пайдаланады. Жергілікті тұрғындар да оны үнемі пайдаланады. Кітапхана қоғамдастықтың барлығына - оқуға қабілетті адамдардан бастап, жаңадан сауат ашқандарға, оқуды және жазуды үйренгісі келетіндерге дейін қызмет етеді.

Қаржыландыру

2007 жылға дейін үш ірі қаржыландыру көзі болды, соның ішінде Біріккен Ұлттар Даму қорына бір пайыз, Китенгеса жалпы орта мектебі және Китенгеса қоғамдық кітапханасының достары. 2007 жылдан бастап, осы негізгі көздерден басқа, бірнеше ұйымдар айтарлықтай үлес қосты, соның ішінде YouLead, FADA (Африка даму қауымдастығы үшін орман шаруашылығы) және TEAA (Шығыс Африка түлектеріне арналған мұғалімдер).

Зерттеу

Китенгеса қоғамдық кітапханасы 2004 жылдан бастап халықаралық зерттеу жұмыстарының орны болды. Зерттеушілер оның қоршаған ортаға әсерін зерттеді. Осы зерттеу жұмыстарын егжей-тегжейлі сипаттайтын мақалалар мен кітап тараулары кеңінен жарияланды. Зерттеу тақырыптары кітапхананың жергілікті экономикалық дамуға әсері; тіл, сауаттылық, мәдени тәжірибелер мен кітапхананың рөлі; кітапхананың студенттердің оқу жетістіктеріне әсері; кітапхананың балалардың оқуға дайындығына әсері; кітапхананың оқыту мен мұғалім нәтижесіне әсері; және кітапхананың қыздар мен әйелдерге әсері. Қысқа деректі фильм,[7] Kitengesa-да балалардың оқуға дайындық дағдылары мен кітапханаға байланысы туралы жақында жасалған ғылыми жоба туралы егжей-тегжейлі баяндалады.

Жарияланған мақалалардың бірнешеуі төменде келтірілген:

  • Гудман, Г., және Дент, В. (2017). Угандалық мектеп жасына дейінгі балалардың ақыл-ой теориясы туралы әңгімелеу / сценарийлік іс-әрекеттің тиімділігін зерттеу және ауылдық Уганда екі ауылдық кітапханаларында пайда болған сауаттылық. Стин, Р.Л. (ред.), «Ойын терапиясындағы дамып келе жатқан зерттеулер, балаларға кеңес беру және кеңес беру». Херши, Пенсильвания: IGI Global.
  • Дент, В .; Гудман, Г. (2015). «Ауылдық кітапхананың Угандадағы орта мектеп оқушыларының оқу әдеттеріндегі рөлі». Халықаралық кітапхана қауымдастықтары мен мекемелері журналы. 41 (1): 53–62. дои:10.1177/0340035215571114.
  • Dent, V (2013). «Ауылдық Уганда ауылында студенттердің кітапханасын пайдалануға әсер ететін академиялық, әлеуметтік және мәдени факторларды сапалы зерттеу». Халықаралық ақпарат және кітапханаларға шолу. 45 (1–2): 37–49. дои:10.1016 / j.iilr.2013.05.001.
  • Dent, V. 2013. «Kitengesa Community Library-дегі орта мектеп оқушыларының факторлары мен академиялық нәтижелерін зерттеу». Dent, Goodman, & Kevane, Африкадағы ауылдық қоғамдастық кітапханалары: қиындықтар мен әсерлер. IGI Global, 2014 ж.
  • Dent, V. 2012. Ауылдық Уганда ауылдық кітапханасының және басқа факторлардың орта мектеп оқушыларының оқу жетістіктеріне әсерін зерттеушілік зерттеу. Жарияланбаған докторлық диссертация, Лонг-Айленд университеті.
  • Dent, V. 2007. Угандадағы жергілікті экономикалық даму және ауылдық қоғамдастықтың кітапханалары мен сауаттылығына қосылу. Жаңа кітапхана әлемі 108 (5/6): 203-217.[8]
  • Dent, V. 2006. Ауылдық қауымдастық кітапханасын модельдеу: Угандадағы Китенгеса кітапханасының сипаттамалары. Жаңа кітапхана әлемі, 107 (1/2): 16-30.[9]
  • Dent, V. 2006. Угандадағы екі ауыл мектебіндегі мектеп кітапханасына әсерін бақылау. Жаңа кітапхана әлемі, 107 (9/10), 403-421.[10]
  • Dent, V., and Goodman, G. 2013. Аңдар Балиндаға үйленуге мәжбүр болды: Уганда қамқоршыларының ауызша әңгімелеріндегі әлеуметтендіру тұжырымдамаларын зерттеу үшін оқиға мысалдарын қолдану. «Ауызша дәстүр»[11]
  • Дент, В .; Яннотта, Л. (2005). «Угандадағы ауылдық қоғамдастық кітапханасы: оның қолданылуы мен қолданушыларын зерттеу» (PDF). Таразы. 55 (1): 39–55. CiteSeerX  10.1.1.594.2702. дои:10.1515 / libr.2005.39.[тұрақты өлі сілтеме ]
  • Гудман, Г. 2013. «Ауылдық қоғамдастық кітапханасының жас ұрпақтың Уганданың ауылындағы оқуға дайындығына ұрпақаралық әсері». Дент, Гудман және Кеване, Африкадағы ауылдық кітапханалар: қиындықтар және әсерлер. IGI Global, 2014 ж.
  • Джонс, С (2009). «Қоғамдық кітапхана әйелдерге білім беру және олардың мүмкіндіктерін арттыру орны: Уганда ауылынан түсінік». Таразы. 59 (2): 124–133. дои:10.1515 / libr.2009.012. hdl:10613/5127.
  • Парри, К. 2013. «Африка оқырмандарына арналған кітаптар: Китенгеса қоғамдық кітапханасындағы қарыз алу үлгілері». Дент, Гудман және Кеване, Африкадағы ауылдық кітапханалар: қиындықтар және әсерлер. IGI Global, алдағы уақытта.
  • Парри, К (2011). «Угандадағы кітапханалар: Тілдік империализм ғана емес». Libri International Journal of Library (Кітапханалар және ақпараттық қызметтер) журналы. 61 (4): 328–337. дои:10.1515 / либр.2011.027.
  • Парри, К., Кирабо, Е. және Накято, Г. (алдағы). «Балалардың сауаттылығын арттыру бойынша ата-аналармен жұмыс: Угандадағы отбасылық сауаттылық жобасы», көптілділік және білім. Жаһандық тәжірибелер мен қиындықтар, ред. Мартин С. Ньороже және басқалар. Нью-Йорк: Спрингер.
  • Парри, К. 2009. Тілдер, сауаттылық және кітапханалар: Африка көрінісі. Дж.А. Клейфген және Г.С. Облигация (ред.) Африка және диаспора тілдері: Тіл туралы хабардар болуға тәрбиелеу. Кливдон: көптілді мәселелер.
  • Парри, К (2009). «Угандадағы кітапхананың тарихы: Африка ауылындағы зерттеу және дамыту». Мұғалімдер колледжінің рекорды. 111 (9): 2127–47.
  • Парри, К. 2008. «Бұл үшін ауыл - кітапхана керек: Угандада оқудың мәдениетін дамыту». Edutopia журналы онлайн[12]
  • Парри, К. 2007. «Оқуға арналған кітапхана: Уганда студенттерінің тәжірибесі». ELITS конференциясында ұсынылған Shepstone, Оңтүстік Африка, 9 тамыз 2007 ж.[13]
  • Парри, К. 2004. Қыздарға арналған мүмкіндіктер: Угандадағы қоғамдық кітапхана жобасы. Б.Нортон мен А.Павленкода (ред.) Гендерлік және ағылшын тілін үйренушілер. Александрия, VA: TESOL.
  • Парри, К (2003). «Баршаға оқуға арналған үшінші Пан Африка конференциясы». TESOL тоқсан сайын. 37 (4): 739–48. дои:10.2307/3588222. JSTOR  3588222.
  • Парри, К (2002). «Даму үшін сауаттылық? Угандадағы қоғамдық кітапхана жобасы». Тіл мәселелері. 33 (1): 142–68. дои:10.1080/10228190208566182.

Зерттеулер ауылдағы кітапхананың және кітапханамен байланысты қызметтердің дамуына әсер етті және әсер етеді. Мысалы, қыздарға арналған орта мектеп туралы жарияланбаған зерттеу жұмысының нәтижелері (Джонс 2008) AFRIPads жобасын құруға себеп болды.[14] Зерттеу барысында анықталғандай, әйелдер ай сайын тиісті гигиеналық құралдардың болмауына байланысты қыздар мектепке келмей қалады.

Қосымша зерттеулерге келесілер кіреді:

  • Джонс, С. 2008. Угандадағы ауылдағы қыздарға арналған орта мектеп: қиындықтар, мүмкіндіктер және пайда болатын сәйкестік. Жарияланбаған докторлық диссертация, Британдық Колумбия университеті.
  • Джонс, С (2011). «Угандадағы қыздардың орта білімі: әйелдердің мүмкіндіктерін кеңейту шеңберіндегі саясатты бағалау». Гендер және білім. 23 (4): 385–413. дои:10.1080/09540253.2010.499854.
  • Джонс, С .; Нортон, Б. (2007). «Сексуалдық сауаттылықтың шегі туралы: Угандалық мектеп қыздарының түсініктері». Диаспора, жергілікті халықтар және аз ұлттардың білімі. 1 (4): 285–305. дои:10.1080/15595690701563998.
  • Кендрик, М .; Джонс, С. (2008). «Ауылдық Угандалық қауымдастықтағы қыздардың сауаттылықты көрнекі түрде көрсетуі». Канадалық білім журналы. 31 (2): 371–404.
  • Нортон, Б .; Джонс, С .; Ахимбисибве, Д. (2011). «Угандадағы АҚТҚ / ЖҚТБ туралы білім: сандық ресурстар және тіл үйренушілердің сәйкестігі». Канадалық заманауи тілге шолу. 67 (4): 569–90. дои:10.3138 / cmlr.67.4.568.
  • Stranger-Johannessen, E. (2009). Ауылдық қоғамдастық кітапханасы арқылы студенттерді оқыту: Угандадан алынған мысал (магистрлік диссертация). Осло университеті, Норвегия. Https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/123456789/31163/Espen_StrangerJohannessen.pdf?sequence=1 сайтынан алынды
  • Stranger-Johannessen, E. (2014). Угандадағы ауылдық қоғамдастық кітапханасы арқылы оқу мәдениетін насихаттау. IFLA журналы, 40 (2), 92–101. doi: 10.1177 / 0340035214529732
  • Stranger-Johannessen, E. (2014). Африкадағы қауымдастық кітапханаларындағы әдебиеттегі тенденциялар мен дамулар. Либри, 64 (4), 396-407.
  • Stranger-Johannessen, E., Asselin, M., & Doiron, R. (2015). Африкадағы қауымдастық кітапханасын дамытудың жаңа перспективалары. Жаңа кітапхана әлемі, 116 (1-2), 79–93. doi: 10.1108 / NLW05-2014-0063
  • Yellin, E. (2015). Угандадағы ауылдық өлімге байланысты қамқоршылардың қайғысы, депрессиясы мен нәтижелерін зерттеу. Жарияланбаған Ph.D. диссертация, Лонг-Айленд университеті, клиникалық психология докторантурасы бағдарламасы, Бруквилл, Нью-Йорк.
  • Fanciuollo, Michelle (2017). «Угандадағы мектепке дейінгі жастағы балалардың психикалық жағдайына қамқоршылардың депрессиясының, әлеуметтік қолдауының және физикалық денсаулығының әсерінің медиациялық моделі: тіркеме қауіпсіздігінің рөлі». Жарияланбаған Ph.D. диссертация, Лонг-Айленд университеті, клиникалық психология докторантурасы бағдарламасы, Бруквилл, Нью-Йорк.

Бейнелер

Кітапхана мен қоғамдастықтың визуалды экскурсиясын ұсынатын бірқатар бейнематериалдар бар:

  • Китенгеса қоғамдастық кітапханасында БҰҰ-ның «даму инкубаторы» хикаясы https://news.un.org/kz/audio/2018/02/1003641
  • Китенгеса қоғамдық кітапханасындағы Би-Би-Си оқиғасы (2010).[15]
  • Қоғамдастық әйелдерінің кітапхананы пайдалануы туралы қысқаша деректі фильм.[16]
  • Китенгеса қоғамдық кітапханасындағы оқу және сауаттылықты зерттеу жобасы туралы қысқаша деректі фильм.[17]
  • Китенгеса қоғамдық кітапханасының жаңа ғимаратының ашылу салтанаты, 2009 ж.[18]
  • Kitengesa Community Library-ден VIdeo монтажы.[19]
  • Уганда кітапханалары қауымдастығы мен Китенгеса қоғамдық кітапханасына бару.[20]

Гранттар мен марапаттар

2013 жылы қоғамға әлеуметтік қосылуға ықпал ететін кітапханалық қызмет үшін EIFL-PLIP (Кітапханаларға арналған электронды ақпарат - Қоғамдық кітапханалардың инновациялық бағдарламалары) сыйлығы берілді.[21] Кітапхана жүлдені жеңіп алған жоба - бұл жақын Самариялық саңыраулар мектебіндегі оқушылармен жұмыс. Еріктілер Нидхи Абрахам және Оои Кун Пенг Британдық Колумбия университеті жобаны Кітапхана стипендиаттарының бірі Накасита Розмаридің көмегімен бастады. Студенттер енді кітапханаға кітап оқуға, компьютерлерді пайдалануды және есту қабілеті бар адамдарға ымдау тілі клубында сабақ беру үшін жүйелі түрде келеді; олар әр апта сайын Нидхи және Кун Пенгпен сөйлеседі Skype.[22]

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ а б «Kitengesa Community Library». Архивтелген түпнұсқа 2004-06-09.
  2. ^ Дент, Валеда Фрэнсис (2006 ж. Қаңтар). «Ауылдық қауымдастық кітапханасын модельдеу: Уганда ауылдық жерлеріндегі Китенгеса кітапханасының сипаттамалары». Жаңа кітапхана әлемі. 107 (1/2): 16–30. дои:10.1108/03074800610639003. ISSN  0307-4803.
  3. ^ «Уганда қауымдастық кітапханаларының қауымдастығы». Архивтелген түпнұсқа 2008-05-13.
  4. ^ «Африка ауылдары кітапханаларының достары | Басты бет». Favl.org. Алынған 2016-11-25.
  5. ^ «Уганда кітапханасы елді оқытады». BBC News. Ұлыбритания: BBC. 8 қазан 2010 ж. Алынған 25 қараша 2016.
  6. ^ BBC News веб-сайт, Ел профилдері, 18 желтоқсан 2007 ж.
  7. ^ «Vimeo-дағы Kitengesa Community Library деректі фильмі». Vimeo.com. 2012-02-26. Алынған 2016-11-25.
  8. ^ [1][өлі сілтеме ]
  9. ^ [2][өлі сілтеме ]
  10. ^ [3][өлі сілтеме ]
  11. ^ Гудман, Валеда Дент; Гудман, Джеофф (2013). «Жоба MUSE - Аңдар Балиндаға үйленуі керек еді: Уганда қамқоршыларының ауызша әңгімелеріндегі әлеуметтену тұжырымдамаларын зерттеу үшін мысал мысалдарын қолдану». Ауызша дәстүр. 28. дои:10.1353 / ort.2013.0000. hdl:10355/65285.
  12. ^ Парри, Кейт. «Бұл ауылды алады - және кітапхана: Угандадағы мәдениетті дамыту». Edutopia.org. Алынған 2016-11-25.
  13. ^ «Оқуға арналған кітапхана: Уганда студенттерінің тәжірибесі» (PDF). Kzneducation.gov.za. Алынған 2016-11-25.
  14. ^ «Бірнеше рет қолданылатын санитарлық төсеніштер». AFRIpads.com. Алынған 2016-11-25.
  15. ^ «Уганда кітапханасы елді оқытады». BBC News. 2010-10-08. Алынған 2016-11-25.
  16. ^ «Kitengesa Community Library деректі фильмі - Ана дауыстары». YouTube. 2013-02-25. Алынған 2016-11-25.
  17. ^ «Kitengesa Community Library деректі фильмі». YouTube. 2013-02-25. Алынған 2016-11-25.
  18. ^ «Әйелдер тобы KCL ашылуында ән айтады». YouTube. 2012-01-29. Алынған 2016-11-25.
  19. ^ «Kitengesa бейнесі». YouTube. 2011-08-02. Алынған 2016-11-25.
  20. ^ «Уганда қауымдастық кітапханаларының қауымдастығы». YouTube. 2012-08-12. Алынған 2016-11-25.
  21. ^ [4]
  22. ^ «Нидхи мен Кун Пеннің әңгімесі». UBC | Бакалавриат бағдарламалары және қабылдау. Алынған 2020-08-16.

Сыртқы сілтемелер