Джон Фантуззо - John Fantuzzo

Джон Фантуззо, Ph.D. Гринфилд Альберт М. Адами қатынастар профессоры Пенсильвания университеті Жоғары білім беру мектебі және Пенн баласын зерттеу орталығының факультет директоры.[1][2]

Марапаттар

Ол - алушы Мартин Лютер Кинг, кіші. Қауымдастықтың қатысуы үшін сыйлық[3] және ұлттық Бастау Тәлімгер сыйлығы.[1]

Мансап

Доктор Фантуззо 1988 жылдан бастап Пеннде оқытушылық қызмет атқарады, онда ол онымен көп жұмыс істеді Филадельфия мектебі ерте жастан білім беру бағдарламалары.[1] Доктор Фантузцоның зерттеулері мен жұмыстары жоғары қауіпті қалалық жағдайдағы табысы төмен балаларға пайда әкелетін мектеп және қоғамдастыққа негізделген стратегияларды жобалау, енгізу және бағалауға бағытталған.[4] Ол қоғамдастық пен отбасылық зорлық-зомбылықтың мектепке дайындыққа әсерін, әлеуметтік / эмоционалды бейімделу проблемаларының білім беру жетістіктеріне және ерте балалық шақтағы тәрбиеге әсерін зерттейтін бірнеше ұлттық зерттеулерді жүргізді.[1][5][6]

Доктор Фантуззо жас балаларға қызмет көрсететін агенттіктерге арналған интеграцияланған жалпымемлекеттік мәліметтер базасын құру бойынша жұмыс жасады Балалар интеграцияланған деректер жүйесі немесе KIDS мәліметтер базасы, Филадельфия аймағындағы мәліметтер базасы, бұл осы типтегі жалғыз муниципалды мәліметтер базасының бірі.[7] Фантуззо сонымен қатар тергеушінің басты қызметкері болып табылады EPIC немесе оқу бағдарламаларын интеграциялаудың дәлелді бағдарламасы, а Бастау мектеп жасына дейінгі балалар үшін қолайсыз және тәуекел тобына арналған бағдарлама. EPIC әлеуметтік, эмоционалды және когнитивті қолдауды біріктіреді сауаттылық және есептеу білім беру және Филадельфиядағы бірнеше мектепке дейінгі мекемелерде жүзеге асырылуда.[8] Доктор Фантуззо сонымен қатар білім беру және ерте балалық шақтағы ғылыми журналдардың редакциялық кеңесінде қызмет етеді, оның ішінде Білім беру психологиясы журналы, Балаларды ерте тоқсан сайын зерттеу, және Мектеп психологиясына шолу.[1]

Зерттеу

2009 жылы доктор Фантуззо Альберт М. Гринфилд мемориалды дәрісін ұсынды, зерттеу нәтижелеріне маңызды шолу »Афроамерикалық ұлдардың білім беру әл-ауқаты: Филадельфиядағы қиындықтар мен мүмкіндіктер туралы әңгіме."[1]

Білім

Доктор Фантуззо Б.А. бастап психологияда Мариетта колледжі (1974), Теология бойынша М.А. Толық діни семинария (1976), және Ph.D. Фуллер Жоғары психологиялық мектебінің клиникалық психологиясында (1980). 1990 жылы доктор Фантуззо Пенсильвания университетінің құрметті М.А.[1]

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ а б в г. e f ж «Джон Фантуззо». Пенн GSE. Алынған 2011-01-31.
  2. ^ «Пенсильвания университетінің докторы Джон Фантуззо: қалалық білім беруді балалар үшін жұмыс жасау». Альберт М. Гринфилд қоры. Архивтелген түпнұсқа 2010-10-11. Алынған 2011-01-31.
  3. ^ «Құрмет және басқа заттар: MLK қоғамдастығын тарту бойынша марапаттар». Пенсильвания университеті Альманах, т. 51, No 18. 2005-01-25. Алынған 2011-01-31.
  4. ^ Эми М.Брич және Сандра М. Чафулас (2009). «Сыныптағы өзін-өзі ұстауға ықпал ететін өзін-өзі басқарудың араласуы туралы әдебиеттерге шолу (1998-2008)». Мектеп психологиясы тоқсан сайын, т. 24, № 2. Алынған 2011-01-31.
  5. ^ «Зерттеу серіктестері». АҚШ денсаулық сақтау және халыққа қызмет көрсету департаменті, балалар мен отбасыларға арналған әкімшілік. Алынған 2011-01-31.
  6. ^ Кристин Макуэйн мен Марисса Овсианик (2004 ж. Қазан). «Қалалық балабақша бүлдіршіндерінің ата-аналық қатысуы және әлеуметтік-академиялық құзыреттері». Гарвардтың отбасылық зерттеу жобасы. Алынған 2011-01-31.
  7. ^ Элли Левитт (2010-04-02). «Профессорлар революциялық мәліметтер базасын жасайды». Күнделікті Пенсильваниялық. Алынған 2011-01-31.
  8. ^ Ann de Forest (күз 2008). «Тұқым отырғыз, оның өсуін қадағал» (PDF). Пенн GSE журналы. Алынған 2011-02-04.

Сыртқы сілтемелер