Илиган медициналық орталығы колледжі - Iligan Medical Center College

Илиган медициналық орталығы колледжі
Медициналық
ТүріЖеке, Сектанттық емес
Құрылды1975
ПрезидентРойс С. Торрес, PhD докторы
Орналасқан жері, ,
КампусҚалалық
СеріктестіктерPACUCOA, Save Iligan Rivers Movement, Inc., КОКОПЕА
Веб-сайтwww.imcc.edu.ph

Илиган медициналық орталығы колледжі (IMCC) жеке, мазхабтық емес және саяси емес оқу орны жылы Илиган Сити, Филиппиндер.

Тарих

1975 жылы бес дәрігерден тұратын топ Филиппинде тәжірибелі медициналық көмек пен қызмет көрсетудің жеткіліксіздігін мойындады. Олар бұған ішінара, әсіресе, ауылдық жерлерде қызмет көрсетуге дайындалған білікті кадрлардың жетіспеуі және үкіметтің мұндай қызметтерді көпшілікке баяу жеткізуі себеп болғанын атап өтті.

Мәселені мұқият бағалау оларды кадрларды даярлауға үлес қосу туралы ойлануға мәжбүр етті және ақыры медициналық салаға сәйкес білікті және адал жұмыс күшін ұсынатын мекеме құру туралы шешім қабылдады. Оқу орнын басқаруға тәжірибесі мен білімі болмағандықтан, олар қалай болғанда да, бұл ізгі ниет елдің медициналық қызметтері мен қызметтері мәселелерін шешуге көмектеседі деп қатты құлшыныспен және дұға етті. Осылайша, 1975 жылы маусымда Илиган медбикелік және акушерлік медициналық мектебі туылған.

Бейтаныс саладағы кез-келген іскерлік іс-қимыл сияқты, мекеме де дөрекі кездесулер өткізді. Алғашқы жылдары мейірбике ісі колледжіне тек 37 студент түсті. Екі жылдан кейін акушерлік бөлім де осы бағытты ұстанды. Басында бір ғимарат қана мектеп пен жатақхана ретінде қызмет етті. Бірінші бітіру 1978 жылы өтті.

Қиындықтар мен мәселелер тізбегі өсе бастады; көп ұзамай инкораторлар тарату туралы ойлады. Айтпақшы, оған қатысқан қоғам, оның ішінде студенттер оларды ұстауға көндірді. Кейбір қызығушылық танытқан тараптар, ата-аналар мен достар мектептің бағытын өзгертуге ықпал етті. Мектеп өмірінде жаңа белдеу мүмкін болды, ал өмір сүру сәті жақындады.

Одан кейінгі жылдары,[қашан? ] өмір сүру енді маңызды емес - даму мен өсу жаңа ұзақ мерзімді мақсаттар болды. Фельдшерлік курстардың салыстырмалы өсуімен басқа одақтас курстар ұсынылды. Алыс әсер ету үшін атау өзгертілді Илиган медициналық орталығы колледжі. Басқа фельдшерлік курстардың кеңеюі көптеген ата-аналар мен студенттердің сенімділігі мен қамқорлығымен және IMCC-тің академиялық институт ретіндегі құзыретін кеңірек білумен мүмкін болды. Физикалық терапия бөлімі, мысалы, облыста бірінші болды.

Жақында медициналық технологиялар, радиологиялық технологиялар және басқа қолданбалы электроника, практикалық электр, тоңазытқыш және кондиционер сияқты орта медициналық емес курстардың ашылуы ұсынылды.[қашан? ] Илиган медициналық орталығы колледжінің атауы жергілікті колледждерден жоғары болмаса, таныс атауға айналды.[дәйексөз қажет ] Көп ұзамай,[қашан? ] ол елдің көрнекті медициналық оқу орындарының анықтамалығында болды. IMCC түлектері одақтас тақта емтиханында тақтаға үздіктер қатарынан үздіксіз түсіп отырды. Атап айтар болсақ, радиологиялық технологиялар колледжі осы саладағы ең жақсы мектеп болып танылды.

1990 жылдары шетелде фельдшерлік курстардың түлектеріне деген сұраныстың төмендеуі байқалды, өйткені олардың мектептері денсаулық сақтау қызметкерлерін шығарады және жергілікті жұмыспен қамтуға басымдық береді. IMCC-ті бәсекеге қабілетті етіп ұстап тұру және осы оқиғаның әсерін төмендету үшін мекеме өзінің курсын әртараптандырып, оған орта медициналық емес курстарды ұсынды. Технологияның қарқынды өсуіне байланысты, атап айтқанда, компьютерлер - IMCC компьютерлік ғылымдар, ақпараттық технологиялар және ақпарат менеджменті сияқты курстардың ашылуына жауап берді. Сонымен қатар, ол өзінің көкжиегін кеңейтіп, мектепке дейінгі, бастауыш және орта деңгейлерін ұсынды. Осыдан біраз уақыт өткен соң, қонақ үйлер мен мейрамханалар менеджменті, туризм, білім және басқа курстар өнеркәсіптердегі және басқа жұмыспен қамтылған ұйымдардағы сұранысты қанағаттандыру үшін ашылды.

IMCC-тің тұрақты өсуі IMCC менеджментінің алдында өзінің міндеттемелерін одан әрі жалғастыруға әкелді; қысқа мерзімді бағдарламалар бұл бастаманы жыл сайын қолдайды. Бірақ оның үлкен үміті - университет болу. 1995 жылы оның әлеуетін бағалағаннан кейін үлкен жоспар құрылды. Жоғары мектеп алғашқы бастама болды, сол жылы мекеме адам ресурстарын басқару магистратурасына студенттерді қабылдай бастады. Өзінің асыл жұмысын жалғастыру үшін 1997 жылы колледж өзінің күш-жігерін жұмсауға кірісті және барлық ресурстарды аккредиттеу ниетімен дайындады.

Құрылтайшылар

  • МЕЛЬЧОР Б. ПИКАРДАЛ, М.Д., Президент, 1988–1994, медицина ғылымдарының докторы, Манила Орталық университеті
  • VIRGILIO S. RIGOR, SR., MD, президент, медицина докторы, Филиппин университеті,
  • РОДОЛФО Р.ТОРРЕС, М.Д., Президент, 1993–1995, медицина ғылымдарының докторы, Санто-Томас университеті,
  • СУСАНО Д.ЛАГТАПОН, М.Д., Тұңғыш Президент, 1975–1987, медицина ғылымдарының докторы, Санто-Томас университеті,
  • TEOFILO F. MONTERROYO, кіші, М.Д., Директорлар кеңесі, медицина университеті, Шығыс университеті,

Зерттеу бөлімі

Зерттеу директоры: доктор Хелен С. Теджеро Зерттеу бойынша кеңесші: Пол Ллидо Зерттеудің үйлестірушісі: Диндо Дональд Манулат, кіші Зерттеу әкімшісі: Жасмин П. Сумаганг Зерттеу барысы: Иван Гарде Редобладо

Зерттеу орталықтары:

  • GLINTS (жасыл өмір салты бойынша өнертабыстар, технологиялар және жүйелер)

Бағдарлама жетекшісі: Диндо Дональд А. Манулат, кіші.

  • Биосфера жобасы

Бағдарлама жетекшісі: Имелда С. Дела Рама

Сыртқы сілтемелер