Хелен Уилла Самуэлс - Helen Willa Samuels

Хелен В.Самуэлс
Туған1943
ҰлтыАмерикандық
КәсіпМұрағатшы
Жылдар белсенді1965–2006
БелгіліҚұжаттама стратегиясы, институционалдық функционалдық талдау
Көрнекті жұмыс
Әртүрлілік хаттары: қазіргі заманғы колледждер мен университеттерді құжаттандыру

Хелен Уилла Самуэлс (1943 ж.т.) - американдық архивист және мұрағаттану саласындағы ғалым. Ол мұрағаттық құжаттама стратегиясының тұжырымдамасын енгізген «Өткенді кім басқарады» эссесімен және оның кітабымен танымал Әртүрлілік хаттары: қазіргі заманғы колледждер мен университеттерді құжаттандыру.

Өмірбаян

Хелен Самуэлс дүниеге келді Патшайымдар, Нью-Йорк, 1943 ж. Бастап өнер бакалавры дәрежесін алды Куинз колледжі 1964 ж. бастап кітапхана ісінің шеберлері Симмонс колледжі Кітапханалардағы мансабын 1967 жылы Бруклиндегі Массачусетс қоғамдық кітапханасында музыка маманы болып бастады және Хиллес кітапханасында музыкалық кітапханашы болып жұмыс істеді. Радклифф колледжі 1972 жылға дейін.[1]

1972 жылы оны жұмысқа қабылдады Цинциннати университеті жаңадан пайда болған архивтік бағдарламаны іске қосу, репозиторий Огайо тарихи қоғамы аймақтық желі. Онда ол университеттің алғашқы институционалды архивін құру мақсатында тарих факультетімен ынтымақтастық жасады,[1] соңында арнайы коллекциялардың жетекшісі қызметін атқарады.[2] 1977 жылы ол институттағы алғашқы архивист болды Массачусетс технологиялық институты ол университет тарихын құжаттандыру үшін институционалды жазбалар жинағын құрды. Осы қызметтегі тәжірибесіне сүйене отырып және Эндрю В.Меллон қорының гранты қаржыландырды, деп жазды ол Әртүрлілік хаттары: қазіргі заманғы колледждер мен университеттерді құжаттандыру, ол 1992 жылы жарық көрді және ол алынған Американдық архивистер қоғамы 'Уолдо Гиффорд Леланд сыйлығы.[2]

Оның соңғы кәсіби қызметі MIT-те доценттің арнайы көмекшісі рөлінде болды. Ол осы қызметте көптеген кампустың саясаты мен ақпараттық мәселелері бойынша зерттеу және жазумен жұмыс істеді. Ол сонымен қатар тәрбиеші болып жұмыс істеді, басқа институционалды репозиторийлермен кеңес берді және 2006 жылы зейнетке шыққанға дейін бірнеше кәсіби ұйымдарда қызмет етті.[2]

Джелейн Чубб пен Бен Праймердің айтуы бойынша, Самуэль өзінің мансабында өзін архивтік теорияда, әсіресе академиялық жағдайда бағалауды дамыту және ғылымға қатысты жинақтарды өңдеу үшін құрметті дауыс иесі ретінде көрсетті.[3] Ол қоғамды және оның институттарын белсенді, жүйелі және кешенді түрде зерттеуден және құжаттаудан тұратын жинақтарды бағалау мен қабылдаудың «құжаттама стратегиясын» ерекше атап өтті.[3]

Негізгі жарналар

Құжаттама стратегиясы

Самуэль оған құжаттама стратегиясының идеясын енгізді Американдық мұрағатшы «Өткенді кім басқарады» мақаласы. Репозиторийлер біраз уақыттан бері жинау саясатын жүзеге асырып келе жатқанда, құжаттама стратегиясының идеясы архивтік тәжірибені басқаратын жаңа интеллектуалды негіз болды. Самуэлс құжаттама стратегиясын «болып жатқан мәселені, қызметті немесе географиялық аймақты (мысалы, Нью-Йорк штаты үкіметінің, Америка Құрама Штаттарындағы кәсіподақтардың жұмысын, технологияның әсері туралы) құжаттаманы қамтамасыз ету үшін тұжырымдалған жоспар деп анықтады. қоршаған орта)».[4] Жеке институционалдық мұрағат ішіндегі жинақтау саясаты бағалау таңдауын реттейтін болса, құжаттама стратегиясы бірнеше әртүрлі репозитарийлерде осы процесті басқаратын тақырыпқа негізделеді. Самуэлс бірін-бірі толықтыратын мекемелер арасындағы ынтымақтастықтың маңыздылығын атап өтті, өйткені әр архивте архивтік жазбалардың аз ғана бөлігі сақталуы мүмкін.[4]

Институционалды функционалдық талдау

Самуэльдің кітабы Әртүрлілік хаттары: қазіргі заманғы колледждер мен университеттерді құжаттандыру оның институционалды функционалдық талдау теориясына кіріспе ретінде қызмет етеді. Бұл теория мекеменің әкімшілік құрылымына негізделген жинақты өңдеудің танымал архивтік әдісін қайта қарастырды және оның орнына институционалды архивистер жазбаларды олардың қызметіне қарай өңдеулері керек деген тұжырым жасады. Ол функциялар көбінесе университеттер мен басқа мекемелердегі кафедраларға таралады, сондықтан архивтік жазбалар олардың қолданылуына қарай өңделуі керек деп сендірді. Ол жеті институционалдық функцияны ұсынды: сенім грамоталарын тапсыру, білім беру, әлеуметтенуге ықпал ету, зерттеулер жүргізу, мекемені қолдау, мемлекеттік қызмет көрсету және мәдениетті насихаттау.[5] Samuels бұл мәтінді колледждер мен университеттерге арнайы жазғанымен, институционалды функционалды талдаудың архивтік тәжірибесі көптеген басқа институционалдық жағдайларда қолданылған.[1]

Таңдалған басылымдар

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ а б c Кук, Терри, ред. (2011). Өткенді бақылау: қоғам мен институттарды құжаттандыру: Хелен Вилла Самуэльдің құрметіне эсселер. Чикаго: Американдық архивистер қоғамы. ISBN  978-1-931666-36-7.
  2. ^ а б c Энгсет, Эллен; Винн, Аманда. «Хелен Уилла Самуэлс қағаздары, 1940-2004 жж., 1972-2004 жж.». Висконсин Университеті Сандық Жинақтар. Алынған 1 сәуір 2015.
  3. ^ а б Чубб, Джелейн; Праймер, Бен. «ARCHIVES ★ RECORDS / DC 2010: монументалды тәжірибе!». Американдық архивистер қоғамы. Алынған 1 сәуір 2015.
  4. ^ а б Samuels, Helen Willa (Көктем 1986). «Өткенді кім басқарады». Американдық мұрағатшы. 49 (2): 109–124. дои:10.17723 / aarc.49.2.t76m2130txw40746.
  5. ^ Samuels, Helen Willa (1998). Әртүрлілік хаттары: қазіргі заманғы колледждер мен университеттерді құжаттандыру. Ланхэм, MD және Лондон: Американдық архивистер қоғамы және The Scarecrow Press, Inc. 2-18 беттер. ISBN  0-8108-3498-7.

Сондай-ақ қараңыз