Жан-жақты жауап алу - Elaborative interrogation

Жан-жақты жауап алу - оқыту процесінде есте сақтау қабілетін арттыру стратегиясы. Бұл әдіс бойынша оқушы есте сақталатын фактіні оқиды және оған түсініктеме жасайды. Оқушы Неліктен? Сияқты сұрақтарды қолданады. және қалай? ақпараттың мағынасын түсіну. Мысалы, «Неліктен ағаштың жапырақтары қыста түседі?» немесе «Қыста жапырақтардың құлауы қалай жүреді?» Мұнда қолданылатын пысықтау әдістемесі берілген ақпараттағы тақырып (жапырақтар) мен предикат (қыс мезгілінде түсу) арасындағы байланысты анықтауға көмектеседі. Нәтижесінде, көрнекі болған анықтаушы қатынас негізінен жадыдан шығарылады. Алайда бұл үшін алдын-ала қажет нақты білім түсініксіз. Кейбір зерттеушілер тақырыптағы білімнің маңыздылығын атап өтеді, ал басқалары ақпараттың абстрактілі бөлшектерін білуге ​​маңызды.[1]

Тиімділік

  • Жаңа фактілердің оқушының алдыңғы білімімен интеграциясы бар.
  • Бұл әдіс оқушыларға салыстырмалы түрде барлық жас шамасында тиімді.
  • Оны әртүрлі деңгейдегі оқушылар қолдана алады.
  • Оқушылар жауап бергеннен гөрі барабар жауап бере алды.[2]

Білім беру салдары

  • Студенттерге сұрақтар туғызуға, сондай-ақ берілген факт / жауапқа жауап табуға үйретіледі.
  • Студенттер өз ойларымен бөлісуге, жауаптың негізін қалауға және қорғауға үйренеді.
  • Студенттер сонымен бірге олардың мазмұнын құра алады, талдайды және нақтылай алады.[3]

Пайдаланылған әдебиеттер

  1. ^ Тим Зайферт. «Сыныптағы оқыту стратегиялары». Mun.ca. Алынған 2015-09-20.
  2. ^ «Тиімді оқыту әдістерімен студенттердің білімін жетілдіру: когнитивті және білім беру психологиясының перспективалық бағыттары» (PDF). Webcache.googleusercontent.com. 2012-12-19. Түпнұсқадан мұрағатталған 2016-02-01. Алынған 2015-09-20.CS1 maint: BOT: түпнұсқа-url күйі белгісіз (сілтеме)
  3. ^ Үлгі: Тақырып = Қалай: Толығырақ жауап алуды қолдану