Командалық (оқыту стилі) - Command (teaching style) - Wikipedia

The Пәрмен оқыту стилі дәстүрлі жүйеге ең жақын жуықтау болып табылады білім беру оқытудың прогрессивті технологиясы бойынша, Оқушыларға бағытталған оқыту. Дон Грин әзірлеген бес ерекше оқыту стилінің бөлігі ретінде командалықты студенттер көп ұғынады, өйткені олар бұқаралық жүйеден үйреніп қалғанға ұқсас. Жасыл сипаттағандай,[1]

Пәрменді оқыту стилі студенттерге мақсатты игеру үшін практикалық жұмыс үшін арнайы тапсырма мен нақты тапсырманы қажет ететін студенттерге арналған. Бұл оқушыларды белгілі бір зерттелетін пәнге бөлінген сабақ уақытында не істейтіндігіне бағыттау қажет.[2]

Сипаттама

Пәрменді оқыту стилі бойынша мұғалім:[3]

  • Оқушылар түсінетін тілде жазылған бірнеше күндік мақсаттардан тұратын бірлік жоспарын беріңіз
  • Ресми нұсқаулық беріңіз
  • Ресми нұсқауды уақыттың 25% -ымен шектеңіз
  • Нұсқаулық аймағын көрсетіңіз
  • Нұсқаулыққа байланысты тәжірибенің тиісті мөлшерін тағайындаңыз
  • Тексеру пунктін жауап кілттерімен қамтамасыз етіңіз
  • Студенттердің тәуелсіздікке жетуіне көмектесу үшін сұрақ қоюдың жақсы тәсілдерін және келіссөздерді қолданыңыз
  • Жалпы сабақ уақытының шамамен 60% -ын командалық құрамы бар оқушылармен бірге өткізіңіз
  • Бірлік жоспарында көрсетілгендей қабылдауды тексеруді және қорытынды тестілерді қамтамасыз етіңіз
  • Егер жеке оқушы қажет болса, екінші бағалау қызметін ұсыныңыз

Сонымен қатар, студент:[4]

  • Нұсқаулықты тыңдаңыз
  • Берілген жұмысты орындаңыз
  • Әр қабылдауды тексеру кезінде күтілетін белгіні жариялаңыз
  • Егер жарияланған белгі икемділік коэффициентіне жетпесе, қабылдауды бірнеше тексеріңіз

Команданы таңдаған студенттер дәстүр бойынша келесі сипаттамаларды ұсынады:[5]

  • Өзін-өзі ынталандырудың болмауы
  • Оқыту туралы дұрыс шешім қабылдау қабілетінің жоқтығы
  • Кез-келген ұзақ уақыт бойына тапсырмаға зейін қою қабілетінің жоқтығы
  • Оқытылатын пән бойынша мұғалімнің араласуынсыз табысқа жету үшін қажетті дағдылардың жоқтығы
  • Жеткіншек емес кейбір сыртқы стандарттарға сәйкес
  • Емес тәуекелге барушылар

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ Мохсен, Бонни С. (2008). Орта мектептегі дене тәрбиесін оқыту: 5-8 сыныптарға арналған стандартты тәсіл. Адам кинетикасы. ISBN  978-0-7360-6849-9.
  2. ^ Жасыл, Дон. «Командалық тапсырмаларды оқыту стилі», in Стильде сабақ беру. Sundre, AB: Green's Education Consulting Services, 1998. 20-26 бб.
  3. ^ Жасыл, Дон. «Командалық тапсырмаларды оқыту стилі», in Стильде сабақ беру. Sundre, AB: Green's Education Consulting Services, 1998. 20-26 бб.
  4. ^ Жасыл, Дон. «Командалық тапсырмаларды оқыту стилі», in Стильде сабақ беру. Sundre, AB: Green's Education Consulting Services, 1998. 20-26 бб.
  5. ^ Жасыл, Дон. «Командалық тапсырмаларды оқыту стилі», in Стильде сабақ беру. Sundre, AB: Green's Education Consulting Services, 1998. 20-26 бб.