Чарльз А.Проссер - Charles A. Prosser

Чарльз Аллен Проссер (1871–1952) - Әкесі Кәсіптік білім ішінде АҚШ және 1917 ж. сәулетшісі Смит-Хьюз туралы заң. Оның өмірдегі миссиясы американдық балалардың білімін жақсартуға көмектесу болды.

Өмірбаян

Чарльз Аллен Проссер 1871 жылы 20 қыркүйекте болат балқытушының ұлы болып дүниеге келді Нью Олбани, Индиана.

Ол қатысты DePauw университеті 1897 және 1906 жылдары ол оны қабылдады Б.А. және М.А. градус. Ол сонымен бірге Луисвилл университеті онда ол L.L.B. дәрежесі. Оның Ph.D. болған Колумбия университеті. Проссер сонымен қатар АҚШ-тағы бірнеше университеттердің көптеген құрметті дәрежелерін алды.

Чарльз Аллен Проссер сабақ берді физика және Тарих ескі Жаңа Олбани орта мектебі. Кейінірек ол 1900 жылдан 1908 жылға дейін жергілікті мектеп округінің бастығы қызметін атқарды. Осы уақыт аралығында ол көптеген жүйелі жұмыстарды оңтайландыру арқылы ескі оқыту жүйесін жетілдірді, мұғалімдердің қажетті біліктілігін жоғарылатып, оның әкімшілігімен сол кездегі Е орта мектебін салды. 6 және Көктем көшелерінде ол қалаға қазіргі кітапхананы алуға көмектесті, сонымен қатар қалада алғашқы кітапхананы ашты түнгі мектеп бағдарлама. Проссер президент болды Индиана мұғалімдер қауымдастығы өмір сүрген кезде бірнеше жыл бойы Индиана.

Бірнеше жыл бойы Просзер кәмелетке толмағандардың істері жөніндегі судья ретінде қызмет етті Флойд округі кәмелетке толмағандарға қатысты істерді қарау және кәмелетке толмаған құқық бұзушылар. Бұл Проссерге жастардың қажеттіліктері туралы өз пікірін қалыптастыруға көмектесті.

Басшы болған кезде Проссер өз қолымен жұмыс жасауды көбірек қызықтыратын және тек кәсіппен айналысқысы келетін көптеген ер балалармен кездесті. Просзер мектептер а-ның көмегімен ер балаларды кәсіпке үйретуге көмектесуі керек деп ойлады Ph.D.. Ол Жаңа Олбанидегі супервенциалға қайта оралмас еді.

Доктор Проссер кейінірек басқа ұйымдармен жұмыс істей бастады, соның ішінде Балаларға көмек көрсету қоғамының жетекшісі ретінде жұмысқа орналасты Нью-Йорк қаласы онда кешкі өндірістік нұсқаулықтар халыққа ұсынылды. Кейін өндірістік білім комиссарының орынбасары болды Массачусетс 1910 жылдан 1912 жылға дейін, содан кейін хатшы Өнеркәсіптік білімді насихаттау жөніндегі ұлттық қоғам қайтадан Нью-Йоркте 1912-1915 жж.

Проссер Ұлттық қоғамның хатшысы болған кезде, көптеген адамдар мен топтарды құрып, оларды қызықтыра отырып кеңінен саяхат жасады. Проссер бүкіл халыққа мемлекеттік кәсіптік білім берудің мүмкіндіктерін көрсететін заң шығаруға көмектесетін бағдарламалар мен стандарттарды ұсынды. Ол сонымен қатар бірінші атқарушы директор қызметін атқарды Кәсіптік білім беру жөніндегі федералды кеңес 1917 жылдан 1919 жылға дейін. Прозсер өзінің тәлімгері Дэвид Снедденмен бірге конгреске бірнеше рет есеп берді. 1917 жылы 23 ақпанда президент Уилсон Смит-Хьюз заңына қол қойды және кәсіптік білім беруді федералды қаржыландыру құрылды.

Prosser ақыры көшті Миннеаполис 1915 жылдан 1945 жылға дейін ізашар қызметін басқарды Данвуди индустриалды институты (қазір Данвуди технологиялық колледжі ), онда көптеген кәсіптік оқыту тұжырымдамалары жасалған.

Просзер 1952 жылы қайтыс болды.

Прозердің кәсіптік білімге әсері

Проссердің жазылуы мен өтуіне үлкен ықпал етті Смит-Хьюз туралы заң бұл кәсіптік білім беру үшін федералды шығындарды бастады.

Просзер мектептер оқушыларға «жұмысқа орналасуға, оны ұстап тұруға және жақсыға өтуге» көмектесуі керек деп есептеді. Ол дәуір мектептерін сыни тұрғыдан қарады, өйткені олар студенттерге нақты жұмыс орындарын табуға және оларды сақтауға көмектесуден гөрі ғылыми жұмыстар мен колледжге дайындыққа көп көңіл бөлді. Проссер білімді бір оқу аймағынан екіншісіне оңай ауыстыруға болмайды деп есептеді, оның орнына тиімді болу үшін оқыту нақты және тез арада мақсатқа бағытталуы керек деп сенді. Prosser колледждерінің тыңдаушылары кіреді Георг Керштейнштейнер. Проссер орта мектептерге балама ретінде мемлекеттік кәсіптік мектептер болуы керек, олар қол жетімді әр мамандық бойынша курстар ұсынады деп сенді.

Проссердің Миннеаполистегі жұмысы қазіргі заманғы кәсіптік білім беру стандарттарын белгіледі. Доктор Проссер сонымен қатар кәсіптік білім туралы көптеген оқулықтардың авторы болды, олардың көпшілігі бүгінгі күнге дейін кәсіптік мектептерде қолданылады. Ол бүкіл әлем бойынша бюллетеньдер мен журнал мақалалары үшін танымал жазушылармен жиі жұмыс істейтін.

Прозер орта мектептерде кәсіптік білім беру бағдарламасын алғысы келді, өйткені ол кәсіптік сыныптардан тек кәсіптік мансапқа баратын адамдар ғана емес, барлығы да пайда көре алады деп сенді. Ол орта мектептердегі кәсіптік сыныптар оқушылардың тәуелсіздігін арттырады деп сенді. Бұл оның мінез-құлқында қиындықтары бар кейбір жасөспірімдермен жұмыс істеген кезде оған назар аударды. Ол бұл балалардың өз қолдарымен бір нәрсе жасауды ұнататынын және оларды үнемі қиындықтарға душар ететінін білді. Содан кейін ол орта мектептерде кәсіптік сыныптар алу туралы ойланып, бұл сабақтар барлық жасөспірімдердің білімін жетілдіруге пайдалы болатынын түсінді.

Мектептер

Prosser мансап академиясы Чикагода орналасқан, IL Чарльз Аллен Проссердің есімімен аталады. Бұл Чикаго мемлекеттік мектебі (орта мектеп) бұрын Prosser кәсіптік орта мектебі деп аталған. Мектеп колледжге дайындықты ұсынады Халықаралық бакалавриат бірнеше студенттерге арналған бағдарлама.[1] Чарльз Аллен Проссер атындағы технологиялар мектебі орналасқан Нью Олбани, Индиана, Проссердің туған қаласы оның құрметіне аталған.

Әдебиеттер тізімі

Просзер, Чарльз Аллен; Уолтер Ирвинг Гамильтон (1913). Мұғалім және қарттық. Бостон, Нью-Йорк: Houghton Mifflin компаниясы. X – 139 бет. LCCN  14000011. OCLC  5537391. LCC  LB2842 .P7.

Сыртқы сілтемелер