Амбри (өлең) - Ambri (poem) - Wikipedia

Амбри 
Ана махаббаты
арқылы Анвар Масуд
Түпнұсқа атауыӘмбә
АудармашыАнвар Масуд
Жазбаша1962-1972
Алғаш рет жарияланғанПенджаби: میلہ اکھیاں دا
Мұқабаның суретшісіФерозсондар
ЕлПәкістан
ТілПенджаби
Тақырып (-тар)Ана махаббаты
ФормаТөрттік және Повесть поэзиясы
ЕсептегішЯмбиялық бес өлшем
Рифма схемасыырғақты емес
БаспагерFerozsons басылымдары
Жарияланған күні1974
Медиа түріАртқа
Сызықтар27
Беттер74 (кітап беттері)

"Амбри" (Пенджаби: Әмбә) (сондай-ақ «Ана«) Бұл панджаби тілі баяндау өлеңі арқылы Анвар Масуд.

Мұны 1950 жылы болған, мұғалім Анвар Масудтың өз сыныбында оқушысының бірі шешесін өлтіре жаздап, оны ауылға мектеп директоры етіп тағайындаған кезде болған оқиғасы рухтандырды. Кунджа.[1] 1962-1972 ж.ж. арасындағы онжылдықта жазылған (Анвардың жеке мәліметтері бойынша). Ол алғаш рет 1974 жылы жарияланған Мела Ахиян Да,[2] 2007 жылы қайта қаралған басылым жарық көрді. Ол ритмикалық емес схемамен диалог стилінде жазылған Aik Pahar aur Gulehri туралы Аллама Иқбал, ішінен басқа бес өлшемдер гөрі тетраметрлер.[3] Поэура шолушысы Пашаура Сингх Дхиллон Анвар Масуд туралы ақын ретінде былай дейді: «Ол өте маңызды тақырыпты қабылдап, оны жеңіл әрі көңілді ете алатын сирек сыйы бар ақын».[3]

Бұл Анвардың магнуспусы және аналардың махаббаты туралы эмоционалды түрде бейнеленген өлеңі болып саналады.[4] Оны Масуд жыл сайын жиі оқиды мушайра, ана күндері және жыл сайынғы барлық Пәкістан ақындарының бас қосуы. Өлең жарияланған кітапта барлығы 11 өлең бар. Қоспағанда Амбри, қалған барлық өлеңдер - күлкілі өлеңдер. Кітап жоғары оң бағаларға ие болды және осы уақытқа дейін бүкіл ел бойынша кітаптың 40 басылымы шығарылды.

Бұл өлеңге шабыт

Ақын Анвар Масуд өзінің истерикалық әзілімен және күлкілі поэзиясымен кең танымал. Сонымен бірге ол поэзияның классикалық жанрын жазады. Амбри сөзбен айтып жеткізу мүмкін емес суреттелген оның өлеңдерінің бірі болды (оның айтуы бойынша) Айқын емес) ананың ұлына деген сүйіспеншілігі. Анвар Масуд өлеңге қалай шабыт алғанын жиі сипаттайды:

«Мені мектеп директоры етіп тағайындады Кунджа ауыл Гуджрат ауданы мені бітірген соң. Бұл менің мансабымның басталуы болды. Бір күні менің студенттерімнің бірі Башир өте кеш келді және мен қатты ашуландым, өйткені ол кезде екі сынып кезеңі өтті, мен оған жаза тағамын деп қорқытқым келіп тұрғанда, ол: «Мастер Дже, алдымен мені не үшін кешігіп жатқанымды тыңдаңыз? Сонда ол оны жалғастырады Акрам (менің тағы бір студентім) бүгін ең жаман нәрсе жасады. Ол анасын ұрып, оны қатты ұрғаны соншалық, ол біздің үйге келгенде қансырап, беті ісіп кеткен. Ол шағымданудың орнына өзімен бірге түскі асты алып келді де, мен оны сыныпта оған тапсыруымды өтінді, себебі ол күні бұрын үйінен ештеңе жемей қашып кетті. Анасы ұлының аштықтан қорыққанынан мені тезірек жүруімді өтінді, өйткені баласы аштан өлуі мүмкін. «Осы оқиғадан кейін мен екі күн ұйықтай алмадым, мен тырыстым. бұл оқиғаны өлеңге жаз, бірақ мен өте сәтсіз, тым ауыр болдым Мамта Мен осы сезімдерді сипаттайтын сөз таба алмадым. Бірақ мен мойымадым. Ол қосты »Негізгі namurad - бұл dil ki tasalli ka kya karoon «Содан кейін мұны аяқтау үшін маған он жыл уақыт кетті».

— Анвар Масуд, Висал-и-Яар Жексенбі, 09 мамыр 2010 ж

Ол бұл оқиға туралы екі рет жазуға тырысқанын айтты, бірақ оған көңілім толмады, өйткені сезім жеткіліксіз болды. Содан кейін, он жылдан кейін, ол жұмыс орнында болған кезде Пиндигеб, ол бүкіл оқиға туралы жазды және оған өлеңіндегі ер балалардың аттарын өзгертудің қажеті жоқ еді. Ол сол кезде өлеңнің өзіне өз жолдарымен келгенін түсінгенін айтты. Бұл өзім жазуға мәжбүр еткен кезімнен гөрі, кешіктірілген өлең - осылай жазылуы керек еді. Ол әрі қарай бұл өлеңнің сөзсіз болатынын айтты »Намз-э-Муара".

Өлең

Бастапқыда бұл өлең панжаб тілінде жазылған және оның панжаби кітабында жарияланған Ахиян Да Мела Оған осы өлеңмен бірге басқа он назам кіреді және алғашында 1974 жылы жарық көрді. Төменде өлеңнің түпнұсқасы, аударылған және ағылшын тіліндегі нұсқасы келтірілген:[5][1]

Түпнұсқа мәтін (панжаби)Урду аудармасыАғылшынша аударма

: ماسڑ:

اَج بڑی دیر نال آیاں ایں ششريا
Мен сізді және меніңше, сізді де,
Сіз бұл туралы білесіз бе, жоқ па?
آیاں ایں تُو اَج دوونویں ٹلیاں گھسا کے
بشیرا:
منشی جی میری اِک گل پہلں سُن لو
اکرمے نے نھیر جیہانھیراَج ​​پایاجے
Мен сізді мардақтаймын, бірақ мен мардамсызмын
اَج ایس بھیڑکے نے حد پئ مکائ اے
اوہنوں مرمار کے مدھانی بھَن سُٹی سوُ
بندے کٹھے ہوے نیں تے اوتھوں پج گیائے
کےتاباں تے سکو ل ول نسیائے
مائ ایہدی منشی جی گھر ساڈے آئ سی
Сізге не қажет болса, сол жақта болсын
Әзірге تے بُلاں وچ رَت سی
Мен сізді сосниямен және басқа елдермен байланыстырамын
Мен сізді және менің ойымша, бұл туралы
روٹی میرے اکرمے دی لئ جا مدرسے
اَج فیر ٹُر گیا اے میرے نال رُس کے
Әрі қарай мен не істеймін?
ریجھ نال رِنھیاں سُوآنڈیاں دا حلوہ
ونے وچ بَنھ کے تے میرے ہتھ وچ دَتی سُو
Мен сізді жақсы көремін
Бибидиярия және би-би-би
Әуезия және Сдияк және Хиндра
بھکھا بھانا اج و سکولے ٹُر گیااے
Сіз бұл туралы білесіз бе?
Әзірге мен сізді қалаймын?

: ماسڑ:

آج بڑی دیرسےتو آیاہے بشیریا
یہ TIRA گاؤں ہے ہےریب ہی سکول
Сіз бұл туралы білесіз бе?
Сіз бұл туралы білесіз бе?
بشیر:
Мен сені қалай бағалаймын?
Әңгіменің мән-мағынасы
ماں کو وہ مرتا ہےاورسخت مرتا ہے
لکآت ت وہے تہےہےہے
مارمارماں کو مدھانی توڑ دی ہے
Сізге қоңырау шалыңыз және біз ұқсас тауарды таңдауға тырысамыз
Біз сізді барлық елдермен байланыстырамыз
ماں اس کی ماسڑجی'گھرمیرےآئ تھی
Сұрақтар мен жауаптар
Мен сізді және Хонжувды, сондай-ақ
Бенджер Мяч سے وہ 'және Бибабирия
Миңирия-һәм-б-и-и-и-кирия
روےی میرےاکرم کی لے جامدرسے
آج پھر روٹھ کر گیاہےوہ مجھ سے
Мен сізді жақсы көремін
اوربڑےشوق سےیہ حلوہ بنایاہے
Бізге қоңырау шалыңыз және біз ұқсас тауарды таңдауға тырысамыз
بار بارکہتی تھ جلدی جاؤ بیٹا
بیٹاجلدی سے جانا زیادہ دیر نہ لگانہ
Мен сізді жақсы көремін
بہت بھوکا آج وہ مدرسےگیاہے
Рождество мен сізді бағаластықтар
Әңгіменің мән-мағынасы

[Мектеп басшысы сұрайды Башир:]

«Ей, Башир, сен бүгін кешігесің,
Дәл осы жерде сіздің ауыл, мектепке жақын,
Мен сенің сүйектеріңді сындырып, сені түзеймін,
абайсыз болғаны үшін екі қоңырау кешігіп кетті ».

[Студент, Башир жауаптар:]

«Құрметті мұғалім, өтінемін, мені тыңдаңыз:
Акрам жасаған ең жаман зұлымдық,
Ол анасын ұрады, және ол оны қатты ұрады,
бірақ бүгінгі күн ең нашар болып, оны тыртыққа қалдырды,
Ол таяқшамен оны сындырғанша ұрды,
және көршілері есік алдына жиналған кезде қашып кетті,
Ол кітаптарын алып, мектепке жүгірді ».
Құрметті мырза, оның анасы біздің үйге келді,
беті көгерген, ал қолы домалақ,
Оның көзінде жас, ернінде қан болды.
Ол: «Балам Башир, Менің тәттім Башир,
Маған жақсылық жаса, қымбаттым Башир.
Өтінемін, мына тамақты мен үшін мектепке апарыңыз Акрам,
Ол кетіп бара жатып ашуланды, маған ренжіді,
Оған маймен иленген мына нанды алыңыз,
және сүйіспеншілікпен дайындалған бұл жұмыртқа «,
Шүберекке оранып, ол маған түскі асты берді,
Ол тек бір нәрсе үшін бірнеше рет қайталанды,
Алға тез, тез, тезірек бар.
Менің Акрам осы уақытқа дейін аштықта болуы керек.
Ол нан сындырмай мектепке кетіп қалды ».
«Құрметті мырза, ол маған тамақ берді, мен келдім.
Акрам жасаған ең жаман зұлымдық ».


Қабылдау

Амбри оқырмандар мен сыншылар жоғары оң жауап алды. Ол алғаш рет жарияланған Мела Ахиян Да 1974 жылы он бір өлеңнен тұратын пенджаби тіліндегі кітап Амбри. Барлық өлеңдер күлкілі поэзияға негізделген (Махоля Шаири) қоспағанда Амбри. Кітап үлкен хитке айналды және жақсы сын қабылдады. Ол 1974 жылдың ең жақсы сатушысы болып танылды. 2012 жылға қарай кітап баспагерлердің 40 басылымында жарық көрді Ферозсондар. Амбри Анвар «шедевр» ретінде саналды, өйткені ол оқиғаға қатысты эмоцияларын көзге жас алғанға дейін оқығанда өзін-өзі басқара алмайтын керемет формада біріктіреді. Амбри көрермендер сұранысына ие Мушайралар және Пәкістан ақындарының жыл сайынғы жиындарында. Амбри көптеген тілдерде, соның ішінде урду, хинди, санскрит, ағылшын және парсы тілдеріне бейімделген.

Бейне презентация

2010 жылы, Амбри (бастапқыда берілген атау Maa Di Shan) бейне презентациясын жасады ATV Исламабад қарсаңында Аналар күні. Бұл жұлдызшалар Анвар Масуд өзі режиссер әрі режиссер шығарған әңгіме баяндаушы ретінде Муниб Ахсан, бірлесіп түсірген және кинематографияны түсірген Умер Гүлзар. Бейнежазба бұл оқиға 1950 жылы болған Кунджа қаласындағы Исламия мектебінде түсірілген. Өлеңнің бәрі Пенджаби тілінде баяндалған және аудармасы мен аудармасы Наргис Бано. Бұл бейне презентация поэманың интенсивтілігін ана махаббатының терең эмоцияларына қосатын тыныштық пен фондық музыканың арқасында оң жауап алды.

Сондай-ақ қараңыз

Әдебиеттер тізімі

  1. ^ а б «Пенджаби поэмасы» Амбри «[Анасы] Анвар Масуд, ағылшын аудармасымен”. Нони. 2010 жылғы 9 мамыр. Алынған 12 желтоқсан 2016.
  2. ^ pnb: میلہ اکھیاں دا
  3. ^ а б Анвар Масудтың «Амбри» өлеңіне шолу (05.06.2013). «Ақындарыңды біл: Анвар Масуд». Пашаура Сингх Дхиллонның ақыны Анвар Масудтың профилі. Алынған 12 желтоқсан 2016.
  4. ^ «Анвардың ең жүрекке жылы тиетін өлеңі». NativePakistan веб-сайты. 2012 жылғы 17 маусым. Алынған 13 желтоқсан 2016.
  5. ^ «Анвар Масудтің» AMBRI (Ана) «өлеңінің ағылшын тіліндегі аудармасы». Сағыныш Пәкістан. 2012 жылғы 19 желтоқсан. Алынған 12 желтоқсан 2016.

Сыртқы сілтемелер